skysight: (Default)
"У эскимосов-юпиков существует специальное слово для человека, который систематически лжет, ворует и насилует женщин: «кунлангета». На вопрос исследователя, что обычно делают с кунлангетой, эскимос ответил: «Кто-нибудь сталкивает его со льдины, пока никто не видит».

Долгое время психиатры неохотно занимались психопатами по нескольким причинам.
Во-первых, болезнь считалась неизлечимой. Сессии с терапевтом не помогают больному и даже ухудшают его состояние, тренируя способность к манипуляциям.

Во-вторых, не существовало способов измерить черты личности, связанные с болезнью. Исследователи могли изучать лишь поступки больных, чаще всего по уголовным делам.

Наконец, восприятие психопатии как болезни противоречило либеральной общественной мысли середины прошлого века, которая склонна была искать внешние причины асоциального поведения.

38-летний Кент Киль — один из ведущих современных американских исследователей психопатии, удивляется слабому интересу к болезни со стороны государства.

«Представьте себе, — говорит он, — преступность стоит государству триллион долларов в год. Средний психопат совершит четыре преступления, связанных с насилием, к сорока годам. При этом практически никто не финансирует исследований психопатии.

От шизофрении криминальных последствий куда меньше, но в ее изучение вкладывают в сотни раз больше денег. Почему? Потому что шизофреников воспринимают как жертв, а психопатов — как хищников. Первым мы сочувствуем, а вторых запираем в тюрьмах».


Хотя на воле психопатов больше, чем в тюрьме (если верить оценкам ученых, в Штатах их несколько миллионов), вычислить их значительно труднее. Некоторые «успешные психопаты» работают на престижных работах. Как правило, только совершив преступление и попав за решетку, они становятся доступны для исследований. Поэтому в январе 2007 года Киль установил магнитно-резонансный томограф (МРТ) в одной из исправительных колоний штата Нью-Мексико и сумел завербовать сотни волонтеров из числа заключенных. Томограммы должны подтвердить его теорию, что психопатия вызвана дефектом в определенных участках коры головного мозга, которые отвечают за эмоции, внимание и самоконтроль. «Если выделить дефектный участок мозга, возможно, получится его вылечить. Если вылечить хотя бы каждого двадцатого психопата — получишь Нобелевскую премию».


Целиком читать тут:
http://esquire.ru/john-seabrook
skysight: (Default)
http://medportal.ru/mednovosti/news/2014/08/22/883autism/

"Как показало исследование американских неврологов, чрезмерное количество синаптических связей в головном мозге детей и подростков с аутизмом связано с нарушением процесса «обрезки» лишних связей. Согласно результатам, опубликованным в журнале Neuron, ученым удалось избавить мышей от аутоподобного поведения с помощью препарата, устраняющего препятствия для нормального развития мозга.

В период младенчества в коре головного мозга между нейронами образуется избыточное количество синаптических связей, которое впоследствии сокращается в целях устранения нефункционирующих синапсов при сохранении действующих. Этот процесс, называемый «обрезкой» синапсов, вносит вклад в тонкую настройку связности мозга, помогая привести его в соответствие с требованиями и характеристиками среды.

Предыдущие исследования уже показали, что в головном мозге аутистов наблюдается избыточное количество синаптических связей, которые оказывают негативное влияние на функционирование мозга. Ученые из медицинского центра Колумбийского университета (CUMC) изучили головной мозг 26 детей с диагностированным аутизмом, которые погибли от различных причин. Одна половина из них была в возрасте от двух до девяти лет, а вторая – от 13 до 20 лет. Для сравнения был изучен также головной мозг 22 умерших детей, не страдавших аутизмом.

Согласно полученным данным, к 9–12 годам в тканях мозга здоровых детей плотность синаптических связей между нейронами сократилась вдвое, тогда как у детей с аутизмом этот показатель снизился лишь на 16 %. При этом в клетках мозга аутичных детей содержались старые и поврежденные компоненты, уровень аутофагии (деградации внутриклеточных «отходов») в них был крайне низок, зато уровень продукции белка mTOR был гораздо выше нормы.

Затем на мышиной модели аутизма исследователи изучили роль белка mTOR в процессе «обрезки» лишних синаптических связей. При избыточной продукции данного белка нейроны головного мозга теряют способность к аутофагии, а без нее нарушается процесс «обрезки», что ведет к сохранению избыточного количества синапсов. Путем введения мышам рапамицина – иммунодепрессанта, подавляющего выработку белка mTOR, ученые смогли восстановить нормальный уровень аутофагии клеток мозга и процесс «обрезки» синаптических связей, что привело к исчезновению у животных аутоподобного поведения.

«Хотя рапамицин имеет побочные эффекты, ограничивающие его применение, вызванные им положительные изменения в поведении означают, что аутизм может быть излечим после того, как его симптомы проявятся у ребенка, если мы найдем лучший препарат» , – сказал нейробиолог и главный автор исследования Дэвид Сулзер (David Sulzer). По его словам, множество генов вовлечено в развитие расстройств аутистического спектра, но их может объединять нарушение нормального процесса «обрезки» синапсов. И, по всей вероятности, нормализация сигнального пути, в котором задействован белок mTOR, поможет устранить синаптическую дисфункцию и проявление симптомов аутизма"
__________________________________________________________________________
skysight: (Default)
Японцы-когнитивщики радуют:)

http://guardianlv.com/2014/08/brain-of-humanities-and-science-students-may-be-different/

"researchers Hikaru Takeuchi and his colleagues found that the science students had larger gray matter volume in clusters within the frontopolar area and medial prefrontal cortex than humanities students.

"

"Исследователи - Хикару Такеучи и его коллеги - обнаружили, что у студентов-технарей и естественников объём серого вещества в фронтополярной и медиальной префронтальной коре головного мозга больше, чем у студентов-гуманитариев.
."

На английском звучит ещё восхитительнее.

Там нет "наук точных" и "наук гуманитарных."

Есть "гуманитарщина"(humanities) и есть "наука"(science) - т.е. биология, геология, химия, физика, информатика и матан:))))))))
skysight: (Default)
...О психотерапии с применением аяваски, марихуаны, ЛСД, псилоцибина и МДМА.
О мозге, веществах, изменённых состояниях сознания(ИСС), норме, патологии и химическим равновесии организма.
skysight: (Default)
...Последнее время мне что-то страшно везёт на хорошие вещи. Попалась охренительная книжища Швыркова - ученика Анохина - по психологии.

Но не просто по психологии. А по психологии с точки зрения нейробиологии.
Книжка старенькая(потому в ней есть неточности - 80-ые-90-ые годы, тогда ещё считалось,что "нервные клетки не восстанавливаются"). Но всё равно, классика, Первоисточник и настоящая Матчасть.
Можно скачать на Кубе:

http://www.klex.ru/ac8

http://qame.ru/book/common_psychology/objective_psych/_Швырков%20В.Б.,%20Введение%20в%20объективную%20психологию.pdf

Швырков:


В ближайшее время Орфис будет потеряна для человечества (*_____*)
Просто редко удается найти красивое,доступное и в то же время не слишком упрощенное панорамное изложение нейробиологической Матчасти.

Цитата:

1) В соотношениях со средой любой организм реализует генетическую программу своего жизненного цикла. До появления нервной системы эти соотношения выражаются формулой: геном <-> тело <-> среда. Развитие нервной системы, в клетках которой экспрессируется наибольшая часть генома, меняет эту формулу на: геном <-> мозг <-> тело <-> среда. Поведение поэтому можно определить как реализацию организмом генетической программы жизненного цикла, «экспрессируемой» в нейронах.
2) Нервная система оказывается при этом не «телом», а внутренним «субъективным экраном», образовавшимся в процессе эволюции между генетической программой и ее выполнением через телесные процессы и изменения внешних соотношений организма со средой. Нервные процессы — субъективное отражение внешних соотношений и регулятор телесных процессов. Для разделения нервных и психических процессов эволюционного основания не обнаруживается.
3) Нервная клетка является не «кодирующим элементом» или «сумматором», а организмом, обеспечивающим потребности своей генетической программы за счет метаболитов, поступающих от других элементов. Импульсная активность возникает при рассогласовании между синаптическим притоком метаболитов от других клеток и потребностями метаболизма самого нейрона. Таким образом нейрон реализует специфический для нервной клетки способ изменять свои соотношения с другими клетками и, в конечном счете, соотношения тела со средой, что может вести к изменению синаптического притока к данному нейрону.
4) Состав врожденных актов и отношения между ними отражают историю адаптивных соотношений организма со средой в эволюции. Нейроны, специализированные относительно этих актов, располагаются главным образом в древних структурах ЦНС и в периферических нервных образованиях. В коре головного мозга наряду с нейронами, специализированными относительно врожденных актов, существует большой запас нервных клеток.
5) Эти клетки используются в формировании новых поведенческих актов. Из активирующихся в пробных актах наборов отбирается та совокупность прежде молчавших клеток, активация которых приводит к достижению полезного приспособительного результата. Фиксация новой системы осуществляется как специализация этих клеток относительно вновь формируемых систем и усиление связей между нейронами нового и уже усвоенного поведения. В отличие от инструктивно-селекционных теорий обучения настоящая гипотеза получила название системно-селекционной.
6) Накопленные в эволюции и в истории индивидуальной жизни животного системы поведенческих актов составляют структуру его субъективного мира. В этом системном внутреннем мире не обнаруживаются какие-либо специальные процессы «кодирования информации» или «нейрональные механизмы восприятия», процессы «управления движением» или «нейрональные механизмы регуляции движения».
7) Текущее поведение определяется составом одновременно извлекаемых из памяти систем разного возраста (т.е. сформированных на разных этапах индивидуального развития), закономерности отношений между которыми могут быть описаны качественно и количественно.
8) Формирование специфически человеческого сознания обусловлено развитием человеческого общества, что изменило соотношения организма (человека) со средой может быть даже больше, чем развитие в свое время нервной системы. Эти соотношения могут быть выражены формулой: геном <-> мозг <-> тело <культурная среда <-> общество <-> Вселенная. Поэтому с позиций системно-эволюционной теории объективные данные о структуре субъективного мира человека могут быть получены при анализе активности мозга в сопоставлении со структурой общественного сознания, часть которой усваивается отдельным человеком.

9) Элементы общественного сознания усваиваются конкретным человеком в процессах общения и деятельности и становятся индивидуальными знаниями. В том числе знаниями о «психических процессах», таких как ощущение, восприятие, воля, эмоции и т.п., которые, в действительности — элементы общественного сознания, выработанные обществом в практике соотношения со своими членами для характеристики их внешнего поведения. Не только этим, но и другим понятиям, характеризующим субъективную реальность в различных психологиях, по-видимому, соответствуют определенные состояния систем, из которых в действительности состоит субъективный мир человека. Эти состояния, а также «алгебра межсистемных отношений» могут быть исследованы системной психофизиологией.
skysight: (Default)
Мозг диабетиков с возрастом уменьшается
(«Science-News»)

Заболевшие сахарным диабетом в среднем возрасте рискуют осложнением проблем с памятью и мыслительными способностями, что объясняется уменьшением объема мозга. Об этом свидетельствует новое исследование, проведенное учеными на базе клиники Майо в Соединенных Штатах.

В группу риска попадают все диабетики с высоким давлением или узнавшие о своем заболевании в возрасте 40 – 64 лет. Экспериментально доказан факт высокой вероятности потери объема мозга и возникновения проблем с памятью.
Новое исследование подтвердило связь диабета с развитием деменции или приобретенного слабоумия. В новой научной работе ученых из США были проанализированы мыслительные способности 1 400 стариков в возрасте около 80 лет. Анализ показал, что если диабет развился у них в среднем возрасте, то объем их мозга в среднем уменьшился на 2,9% в сравнении со стариками без сахарного диабета. Размеры ответственного за консолидацию памяти гиппокампа и вовсе уменьшился на 4%. При сжатии гиппокампа у человека ухудшается долгосрочная память и способность запоминать недавно произошедшие события.
Экспериментально доказан в два раза более высокий риск диабетиков в развитии проблем с мышлением и памятью.
skysight: (Default)
Молекулярный биолог Филипп Хайтович о особенностях развития мозга человека.

Каковы этапы развития мозга человека? Как формируются контакты между нейронами? В чем отличия в развитии мозга у шимпанзе и человека? Об этом рассказывает руководитель группы сравнительной биологии в Институте Вычислительной Биологии в Шанхае, профессор Сколковского института науки и технологий Филипп Хайтович.





skysight: (Default)
Источник:
http://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=222&d_no=80317

"В конгресс-центре технополиса «Москва» прошла лекция доктора физико-математических наук, зав. отделом нейроинформатики Центра оптико-нейронных технологий НИИСИ РАН, выпускника МФТИ Виталия Дунина-Барковского «Создание искусственного мозга. Миф или реальность?», посвящённой тому, насколько человечество приблизилось к созданию искусственного мозга, не уступающего, а может, и превосходящего человеческий.

«Многие исследовательские группы и IT-команды пытаются воссоздать интеллект как по образу и подобию мозга, так и без этого подобия. Хотя оценки срока достижения поставленных целей колеблются в диапазоне 3–300 лет, принципиальных препятствий к решению этой проблемы не видно. Многие частные задачи, казавшиеся совсем недавно “чисто человеческими”, такие как как игра в шахматы, понимание слов устной речи, интеллектуальные игры, уже имеют массовые компьютерные решения высокого качества», – напоминают организаторы мероприятия.

Перед началом лекции слушатели посмотрели видеоролик, посвящённый проекту «Россия-2045», представителями которого и была организована эта лекция. Цель этого некоммерческого просветительского проекта, направленного на популяризацию науки – продвижение идеи о необходимости создания «технологий будущего», ассоциирующихся у большинства в первую очередь с научной фантастикой. Участники проекта надеются, что уже к середине века человечество создаст не только способных выполнить любую задачу человекоподобных роботов и летающие машины, но и найдёт способ переноса личности на альтернативный носитель, что позволит достичь «кибернетического бессмертия».

Создание искусственного мозга, аналогичного человеческому, также представляется большинству людей задачей в ближайшей перспективе недостижимой – пока что наука приблизилась разве что к созданию искусственного разума червя нематоды. Однако Виталий Дунин-Барковский исполнен оптимизма. Он занимается этим вопросом с 1962 года и тот прогресс, который был достигнут за это время, заставляет исследователя верить, что мозг откроет нам достаточно тайн, чтобы его можно было скопировать, уже скоро. Соответствующую техническое задание Лаборатория обратной инженерии мозга им. Дэвида Марра (ReBrain.2045), возглавляемая Дуниным-Барковским, планирует подготовить уже к началу 2016 года.

Вопреки ожиданиям некоторых слушателей, в центре внимания лектора оказались не такие вопросы, как носитель информации или язык программирования, которые будут использоваться при создании первого искусственного мозга – всё это, по словам учёного, пока предсказать невозможно. Дунин-Барковский рассказывал в первую очередь о достижениях нейрофизиологии, которые делают возможным скорое появление искусственного мозга, а также о технологии, которую для этого предлагают он и его научный коллектив.

Исследование тайн головного мозга чрезвычайно важно и само по себе, говорит учёный. Это позволяет человеку понять себя, «понять, как мы понимаем». Раньше эти тайны считались почти непостижимыми, однако появление ряда крупных инициатив, таких как американский проект BRAIN, заставили мировую общественность обратить большее внимание на это направление.

Методика, которой придерживаются учёные в изучении мозга человека и которая, как они считают, в перспективе позволит создать его искусственный вариант, носит название «обратное конструирование мозга». Виталий Дунина-Барковский привёл в пример механические часы, для понимания работы которых их нужна разобрать, а потом снова собрать. «Примерно это мы пытаемся сделать с мозгом. Причём оказалось, что аналогия эта более глубокая. Дело в том, что мозг, похоже, работает как часы – в том смысле, что в нём крутится много “колёсиков”. И как эти “колёсики” крутятся и взаимодействуют, мы и пытаемся выяснить», – размышляет учёный. Под «колёсиками» в мозге он подразумевает альфа-ритм, циркадный ритм и так далее, а также всё разнообразие других процессов, происходящих в мозге. Исследователи надеются однажды вычленить каждый из них.

Промежуточные результаты учёные уже продемонстрировали на конференциях в Аризоне, Нью-Йорке и Москве.

Фрагмент лекции
skysight: (Default)
...И её последствия на социально--профессионально-трудовом уровне в комиксах Cyanide and happiness



















skysight: (Default)
http://www.polit.ru/article/2014/05/12/ps_neurocranioscience/



"В 2006 году у супругов Хоган родились две девочки-близняшки, Криста и Татьяна. Еще в утробе матери они срослись головами и в таком виде появились на свет. Краниопаги, то есть сиамские близнецы, соединенные в районе головы – явление крайне редкое, один случай на 6 миллионов рождений. Но Криста и Татьяна уникальны даже среди краниопагов: мозг одной сестры соединен с мозгом другой.


Нейрохирурги обнаружили, что у них связаны глубокие области мозга, таламусы. Через таламус проходит информация от органов чувств и распределяется дальше в кору. У девочек образовалась уникальная структура – «таламический мост», толстый канал из нейронных отростков, который отчетливо виден на сканах. Нервные сигналы от ствола головного мозга Кристы могут поступать в мозг Татьяны, и наоборот.
Причем наблюдения не оставляют сомнений – мост действительно работает.

Увидеть чужими глазами внутреннюю ногу

Обычно сиамских близнецов пытаются разделить еще в раннем возрасте. Криста и Татьяна останутся неразлучны навсегда, в их случае риск при операции слишком высок. Девочки довольно уверенно ходят, слегка подпирая друг дружку, и даже могут пробежаться. Им приходится приспосабливаться ко многим трудностям, но они чаще смеются, чем грустят. «Мы слиплись еще в утробе мамы» – поясняет одна. «Мы тогда были яичками» - добавляет другая.

Обычные дети, если не учитывать одно анатомическое обстоятельство. Однако со временем родители начали замечать странные вещи. Криста обожает кетчуп, а Татьяна его терпеть не может. Если первой дать ложечку, вторая скорчит гримасу и, чуть не плача, попытается смахнуть что-то постороннее со своего языка. Когда одной из сестер кладут в рот градусник, у второй язык сворачивается трубочкой, словно там расположен какой-то продолговатый предмет.

В детском госпитале Ванкувера близняшек регулярно обследуют. Сестер сажают на кушетку. Хорошо знакомый им доктор прикрывает глаза Кристе. А сам затем слегка покалывает палочкой разные участки рук и ног Татьяны. С закрытыми глазами Криста может сообщить, что в данный момент доктор дотрагивается до пятки «внутренней» ноги ее сестры (то есть левой). Она утверждает, что чувствует эти прикосновения. Функциональная томография открыла неожиданный факт: мозг Кристы обрабатывает сигналы от ближней к ней ноги Татьяны; мозг Татьяны – от ближней к ней руки Кристы. Мозг одной девочки контролирует непроизвольные движения другой.



Теперь вновь прикроем глаза одной из них. А сестре покажем какую-нибудь игрушку. Спросите у той, что не может видеть: «Что у меня в руках?» Вероятно, она скажет: «пони». Такой ответ способен вас озадачить – ведь вы действительно взяли игрушечную лошадку. Этот трюк сестры проделывают всякий раз, когда к ним приезжает какая-нибудь съемочная группа. Их мать заметила, что Криста или Татьяна реагирует на сюжет мультика, даже если развернута так, что не в состоянии видеть экран (зато на экран смотрит сестра). В Ванкувере провели эксперимент: при закрытых глазах одной девочки другой дали наблюдать регулярные вспышки света. Одновременно регистрировались вызванные зрительные потенциалы. Выяснилось, что в момент вспышек активировались зрительные области мозга обеих сестер.

Мост работает. Информация идет по нервам в таламус, а оттуда разделяется на два потока – один естественным образом в высшие отделы, как и положено, а второй уходит по мосту в соседний мозг. Каждая из девочек обладает опытом, незнакомым никому из ныне живущих семи миллиардов людей. У них есть прямой доступ к содержимому восприятия другого индивида.

Два мозга лучше, чем один

Наука, изучающая мозг и психику, часто продвигается вперед, исследуя необычные нарушения. Эксперименты на мозге человека по понятным причинам запрещены, так что разнообразные естественные аномалии заменяют ученым эксперимент. А если такой эксперимент уникален, его ценность возрастает многократно. Никому доподлинно не известно, какие эффекты возможны в ситуации прямого сообщения одного мозга с другим. До недавнего времени на эту тему оставалось лишь спекулировать и сочинять научно-фантастические сценарии. Теперь же, в ходе безжалостной игры случая природа соорудила интерфейс «мозг-мозг».

Специалисты сегодня только подбираются к тому, чтобы создать его простейшие аналоги. В 2013 году ученые из Университета Вашингтона впервые «соединили» мозги двух людей через интернет. В первом помещении сидел человек, пытавшийся представить, как он передвигает курсор на экране перед собой. Активность его мозга считывалась и преобразовывалась в движение курсора. В другом помещении находился его коллега с надетым на голову устройством магнитной стимуляции. Как только курсор попал в обозначенную область на экране, сигнал из первой комнаты был передан на магнит, тот включился и вынудил испытуемого шевельнуть пальцем. Мысленное усилие одного человека привело к сокращению мышц другого.

Легко заметить, что полученный сигнал примитивен и передать сложные образы таким путем не выйдет. Если вам захочется взглянуть на мир глазами другого человека, у вас нет иного выбора, кроме как снабдить его камерой. Правда, это никак не приблизит человечество к построению нейроинтерфейса. Вот почему для исследователей маленькие девочки-краниопаги представляют уникальный кладезь информации. У них этот интерфейс имеется, но его возможности пока толком не изучены.

Взаимопонимание на нейронном уровне

Любой, кто посмотрит документальную хронику с Кристой и Татьяной, обратит внимание на то, что сестры почти не общаются между собой. Они охотно разговаривают с прочими людьми, но друг другу не произносят ни слова. Они внезапно поднимаются с пола и топают в соседнюю комнату, а у вас неуловимо возникает ощущение, что это не два человека, а одно целое. Или, во всяком случае, система из двух индивидов. Криста молча берет чашку и передает Татьяне. Причина в том, что Татьяне захотелось пить, а Криста находилась ближе. Сестру никогда не приходится просить вслух – она всякий раз знает, что нужно.

Взрослые подозревают, что у них что-то вроде телепатической связи. Одна из девочек может сообщить о том, чего захотелось другой. Или заявить за обеих: «Мы проголодались!». Неудивительно, что их стали упоминать в работах, посвященных проблеме сознания. Заголовок объемной статьи про них в New York Times прямо обнажает суть: «Могут ли соединенные близнецы иметь совместный разум?» Это интригующий вопрос – присутствует ли у них связь на уровне ментальных состояний. Многие косвенные наблюдения намекают на такую возможность, хотя она кажется фантастической.

Как мы помним, у девочек связаны таламусы, а эти структуры играют особую роль в работе сознания. Иногда безнадежного пациента, находящегося в состоянии минимального сознания и не реагирующего на окружающих, можно буквально «пробудить» путем электрической стимуляции его таламуса. Это весьма сложная процедура со вставкой электрода глубоко в мозг, но она дает поразительный результат: человек начинает двигаться, самостоятельно принимать пищу и разговаривать. И все же трудно вообразить, как можно обладать сознанием и одновременно иметь доступ к другому.

Прежде всего, не ясно, как это может быть реализовано, ведь в такой ситуации нужно уметь различать свое и чужое. Если вдруг кажется, что здесь нет особой проблемы, то лишь потому, что она не встает перед нами в обычной жизни. Когда вы испытываете жажду, вам вряд ли придет в голову, что сигнал идет не от вашего тела. И осознавать мысль, которую вы в данный момент не думаете, вряд ли вам доводилось. А вот Татьяна и Криста пребывают в такой реальности ежедневно. С самого начала их сознание было вынуждено формироваться в присутствии другого. В младенчестве они нередко путали собственные границы и успокаивались, засовывая себе в рот пальцы сестры. Нужна специальная адаптация нервной системы, позволяющая разделять все потоки данных в мозге на «мое» и «не мое». В эволюционном смысле это абсолютно неестественное требование.

Нейробиолог Антонио Дамасио называет сознание «всецело приватным феноменом» и пишет, что «все ментальные образы неизбежно скрыты и не видны никому, кроме их владельца». Если Криста и Татьяна нарушают эту аксиому, нелегкая судьба исследователей сознания чуть упростится. У одного сознания теперь появляются два наблюдателя – остается проявить фантазию и придумать хитроумный эксперимент, невозможный до сих пор в истории науки. Попробуйте!

Дай мне досмотреть твой сон

Родители ни на секунду не сомневаются, что каждая из девочек – отдельная личность с индивидуальным характером. У них даже разные вкусы и темпераменты. Но это не отменяет возможности, что в их самоидентификации есть то, чего нет у нас. Например, помимо ощущения себя отдельной личностью (Я) они могут осознавать себя частью (МЫ). Пока они не в том возрасте, чтобы транслировать нам свой внутренний мир. Но почти наверняка можно утверждать, что их ситуация исключительна не только физически, но и ментально. И если первое мы еще можем попытаться как-то примерить на себя, то второе слишком далеко от нашего обыденного опыта.

У них необычное строение мозга: у обеих сестер одно из полушарий существенно меньше нормы. По этой причине специалисты не дают никаких прогнозов. Неизвестно, до какого уровня разовьется их интеллект. Если они не смогут рассказать о своих ощущениях со свойственной взрослому глубиной, отдельные исследования все равно будут возможны. Самое очевидное – предложить Кристе угадать, о чем в данный момент думает сестра. Татьяне мы заранее сообщим, о чем думать. Если Криста даст верные ответы статистически значимое число раз, это покажет, что полноценный нейроинтерфейс с проникновением в сознание реален. А если сестры действительно способны подключаться к зрительной информации друг друга, нам, вероятно, удастся узнать, как выглядят сновидения. Одна из сестер сможет описать, что в данный момент снится другой.

От научных экспериментов с ними пока воздерживаются. Нужны очень деликатные и в то же время информативные способы работы с ними. Доктор Кокрейн, наблюдающий их с самого рождения, считает, что девочкам надо повзрослеть, сейчас их психика соответствует пятилетнему ребенку. Но мы ведь готовы немного подождать."
skysight: (Default)

В далеком будущем я вижу просторы, открытые для гораздо более важных исследований.

Психология будет основана на новом фундаменте - фундаменте обязательного и постепенного обретения каждой ментальной возможности и способности.



Чарльз Дарвин
skysight: (Default)
http://www.medicalnewstoday.com/articles/277159.php

The Saint Louis team, led by Susan Farr, PhD, a professor of geriatrics at the university, developed a compound called antisense oligonucleotide (OL-1). When tested on mouse models with Alzheimer's disease, they found the compound reversed classic symptoms of the disease - brain inflammation and learning and memory deficits.

The researchers explain that OL-1 works by blocking messenger RNA (mRNA) that stimulates the production of excess amyloid-beta protein, which can lead to the development of amyloid-beta plaques - a hallmark of Alzheimer's.

In detail, the compound was able to reduce the overexpression of the amyloid-beta protein precursor gene, which regulates the amount of amyloid-beta protein present in the body.


Смоделировав вещество, составляющее "блокирующий" антисмысловой кодон к мРНК, который отвечает за повышенный синтез бета-амилоидов(бета-амилоидные "отложения" - один из признаков болезни Альцгеймера), исследователи из университета Сент-Луис в Миссури обратили вспять процесс воспаления и деменции в мозге подопытных мышей.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Надо полагать, это те же люди из Сент-Луиса,которым удалось выяснить,что бета-амилоидный белок в норме мышиному мозгу полезен, а вредно только его недостаточное или избыточное количество -

http://memini.ru/discussions/23309/

Про бета-амилоидный белок и его роль в болезни Альцгеймера и Дауна можно тут прочесть.
http://humbio.ru/humbio/b-amiloid/00004b03.htm
..................................
Держись, Терри Пратчетт.

:(




Недавно он рассказывал,как ему "пишется"(он не может писать как раньше ,а диктует книги вслух помощнику)с Альцгеймером сейчас:
http://www.theguardian.com/society/2014/may/13/terry-pratchett-those-with-dementia-help-from-friends
skysight: (Default)
"Об уникальных возможностях человеческого мозга, о том, как прожить триста лет и чем заниматься в искусственном теле, рассказывает профессор, доктор биологических наук, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейроинтерфейсов биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Александр Яковлевич Каплан.

Россия 2045: Александр Яковлевич, как вы относитесь к прогнозам о том, что в ближайшем будущем ученые смогут создать искусственное тело человека — более совершенное, более долговечное?

Александр Яковлевич Каплан: Я как физиолог не вижу проблем в создании искусственных органов человека, даже таких сложных, как печень или сердце. Печень сложна своей биохимией, сердце — биомеханикой. И тем не менее нет принципиальных препятствий, чтобы сделать эти органы — из тех или иных материалов, в большей или меньшей степени повторяя биологические закономерности, процессы и формы.
Но сделать искусственный мозг... Некоторые функции мозга вполне можно воспроизвести. Например, с вычислительными задачами компьютер справляется получше нас. Можно воссоздать также память. Восприятие можно сделать — четче, лучше и с большим разрешением, чем мы имеем. Рано или поздно все это будет сделано.

Но есть одна функция мозга, которую не удается воспроизвести техническими устройствами. Она очень простая по смыслу, но таинственная по содержанию. По-видимому, именно ради этой функции формировался и совершенствовался мозг. Эта функция — создание действующей модели внешнего мира, или нашего внутреннего мира психических образов...

Россия 2045: Вы имеете в виду воображение?

А.Я.К.: Это больше, чем воображение — это целый мир внутри нас. Фактически, мы живем в этом внутреннем мире. Здесь нет никакой мистики. Судите сами: сетчатка глаза — это последний экран, где еще физически отражаются предметы внешнего мира. Далее это отражение рассыпается по миллиону волокон зрительного нерва и веером разносится нервными импульсами по многим структурам мозга. Где же на самом деле я рассматриваю предметы внешнего мира? Получается, что мозг заново, уже внутри себя, синтезирует образы этих предметов, которые и становятся доступными моему сознанию. Мозг, создающий психический образ физического мира, — это удивительнейшее изобретение природы. Ведь психический образ — это не фотоотпечаток, а живая сущность. Вот я закрываю глаза и могу представить вас не как портрет, а как персонаж развертывающегося спектакля: учились, женились, родили детей и т.д. Могу представить себе, как лечу над океаном или попадаю в страну, где никогда не был...

Россия 2045: ...или придумать новую научную теорию.

А.Я.К.: Да, именно так. Полноценная внутренняя модель мира позволяет человеку проигрывать варианты возможной реальности, в том числе и гипотезы. Например, если у вас должен состояться разговор с начальником, то вы заранее можете исследовать возможные сценарии этого разговора, просто прикрыв глаза. Вот такое преимущество получил человек, обладая мозгом с функцией синтеза психических образов! Ни у какого
животного нет ни единого шанса перед человеком, обладающим искусством просматривания возможных вариантов будущего.

Россия 2045: Как сделать инструмент, который будет создавать внутренний мир?

А.Я.К.: Нет никаких зацепок. Мозг — чрезвычайно сложная вещь, в нем сто миллиардов элементов. Это очень много! Самые мощные процессоры содержат тридцать миллионов переключающих элементов, скоро будет пятьдесят, сто. А в мозге уже сейчас сто миллиардов! Кстати, когда мы говорим о ста миллиардах нервных клеток, это тоже неправильно, потому что операционной единицей мозга является не нейрон, не отдельная клетка. У каждой клетки есть 5–10 тысяч контактов с остальными клетками. У каждого контакта — 15–20 вариантов состояния. Умножьте сто миллиардов на сто тысяч контактов, к тому же каждый контакт имеет столько же степеней свободы, — и вы получите число, которое больше количества атомов во Вселенной! Такова комбинаторика состояний мозга!
Да, компьютеры стали сложными и будут еще гораздо сложнее и мощнее. Но они всегда будут работать только по тем правилам, которые изобрели его создатели. И как бы ни изощрялись фантасты, описывая, как компьютеры начнут что-нибудь затевать против людей, этого не произойдет просто потому, что для этого компьютеры должны получить свой внутренний мир, иметь желания, чувства, цели, т.е. все то, что человек достигает в ходе своего индивидуального развития, будучи социальным существом.

Россия 2045: Неужели психология и нейрофизиология не имеют никаких идей по созданию искусственного мозга?

А.Я.К.: И та и другая наука имеет более чем достаточно идей, однако каждая исследует свое. Нейрофизиологи изучают, как кодируется информация, как передаются нервные импульсы, как они доходят до синапсов (синапс — место контакта между двумя нервными клетками. — Прим.ред.).

Но нейрофизиология не может изучать, как рождается образ, потому что образ — это нематериальная сущность. Как его изучать? Только спрашивая человека: «Ну как, родился образ или нет? Если да, какой он, как выглядит?». Это не для нейрофизиологов. Есть психологи. Вот их задача — работать с образами.

Они изучают закономерности существования образов! Восприятие, память, мышление, другие операции с образами — всем этим занимаются психологи, но и они отвлекаются от того, как именно эти образы возникают в мозгу. Как из нейромедиаторов и нервных импульсов рождается образ? Здесь разрыв. В принципе, это сфера психофизиологии — пограничной между нейрофизиологией и психологией науки. Однако и психофизиологи еще очень далеки от понимания механизма порождения психических образов и того, как эти образы влияют на реальное поведение человека. Действительно, каков конкретный механизм влияния мелодии на поведение человека? Влияние не звука, а именно мелодии! В чем трудность? В том, что мелодия нематериальна. Мелодия — это и есть психический образ.


Россия 2045: Таким образом, двигаясь вместе с эволюцией в сторону увеличения степеней свободы нашего тела, мы будем вынуждены сохранить мозг в неизменном виде?

А.Я.К.: Это философская проблема. Высокая сложность мозга нужна для того, чтобы создать полноценную модель внешнего мира. В этом смысле мы уже много тысяч лет имеем совершенный мозг. Другое дело, мозг может обладать гораздо большей сложностью и большими возможностями, чем те, которые предоставляет ему само тело человека: только пять органов чувств, только два глаза, две руки, две ноги и т.д. Ведь человек фактически ускользнул от дальнейшей эволюции тела, как только показал, что выиграть можно за счет ума. Кто знает, быть может, если расширить возможности тела, например, придать ему пару искусственных манипуляторов в добавление к имеющимся рукам, то у мозга найдутся возможности овладеть всем этим хозяйством?

Россия 2045: Когда мы создадим искусственное тело, мозг все равно придется тащить с собой?

А.Я.К.: Мозг нужно будет сохранять до последнего. Но дело в том, что мозг обладает такими свойствами, которые позволяют ему жить гораздо дольше, чем остальное тело. Мозг — это единственный орган, клетки которого не возникают заново, в отличие от клеток печени, крови, мышц. Почему так происходит? Мозг — это информационная машина, между клетками мозга есть опыт связей. Весь внутренний мир держится на этой нейронной сети! Что будет, если часть клеток умрет, а на их место придут новые? Они же начнут все портить, новые связи какие-то устанавливать.

Россия 2045: А комбинацию «человеческий мозг + искусственное тело» вы считаете перспективной идеей?

А.Я.К.: Если создать хорошие системы обеспечения жизнедеятельности нервных клеток, то мозг сможет прожить, наверное, как минимум двести лет. На сто лет продлить жизнь мозга — это принципиально новая перспектива для личности! Человек будет понимать, что он живет, впитывает знания, и их не закопают в землю. Это будет кладезь, который будет долго расти и накапливать мудрость. Представьте, сейчас студентам преподавал бы человек, который родился двести лет назад!
Люди не успевают себя реализовать. Мозг фактически умирает молодым. Склероз — это проблемы сосудов, а не нервных клеток. Прошло шестьдесят лет, человек умер, а следующий снова начинает с нуля. Он, конечно, будет читать книги, но собственного-то опыта нет!

Россия 2045: Т.е. мы говорим о мозге как об органе, который можно было бы пересаживать?

А.Я.К.: Не пересаживать, а создать условия для обеспечения жизнедеятельности мозга. Поместить ли мозг в какую-то колбу или в искусственное тело — это уже дело техники.

Россия 2045: А если мозг посадить в колбу, создать нейроинтерфейс, то у него может быть и несколько тел для разных случаев.

А.Я.К.: Интерфейс «мозг — компьютер», или нейроинтерфейс, — это интерпретатор формулируемых мозгом намерений, транслирующий их в команды для внешних исполнительных устройств. В принципе, с помощью нейроинтерфейса можно придать мозгу периферийные устройства, манипуляторы, сенсоры, систему передвижения и т.д. Тогда мозг сможет «передвигаться», путешествовать. Да, некоторые вещи будут ему недоступны. Но ведь восьмидесятилетние люди не печалятся, что не все им доступно чисто физически, главное — они могут полноценно использовать свой интеллект. До достижения старости люди будут жить так, как привыкли, а потом их мозг можно будет перенести в некое искусственное тело и дать им возможность прожить еще 100–200 лет. Проблема смерти по-прежнему будет существовать, мозг — это биологический материал, 200 лет — это много, но далеко не вечность.
К тому времени, когда станет возможным поддержание жизни мозга в искусственной среде, биотехнологические роботы достигнут совершенства формы и будут выглядеть как вполне приличное человеческое тело. «Конечности» такого робота будут снабжены чувствительными датчиками, и таким образом мозг будут «чувствовать» свое искусственное тело. Причем будущее — не за металлической механикой, а за материалами, которые меняют свою жесткость в зависимости от того, какие импульсы туда посланы. Если говорить о настоящем, то первоочередной задачей мне видится создание искусственной кисти, и это близкая перспектива.

Россия 2045: А расскажите, пожалуйста, о нейроинтерфейсах! Какие есть успехи, новые направления исследований?

А.Я.К.: Сама идея нейроинтерфейса действительно не нова. Было выяснено, что человек может научиться управлять электрическими потенциалами мозга. Оставалось только разработать методы расшифровки этих потенциалов и превращения их в команды, например, для компьютера. Лет 15 назад появились первые идеи и реализация. Были большие надежды на то, что человек научится хорошо управляться с нейроинтерфейсами. Однако пока они оставляют желать лучшего.

У нас в лаборатории работает одна из самых скоростных в мире нейроинтерфейсных буквопечаталок, однако это все-таки всего 12–15 букв в минуту — это очень медленно. Правда, если нейроинтерфейсы использовать в медицине, то это будет инструментом, например, для людей с поражением двигательной системы: они смогут набирать текст в буквальном смысле «силой мысли». Таким же образом нейроинтерфейс можно приспособить для управления инвалидной коляской.

Вторая область исследований — создание нового мозга. Можно в чашке Петри выращивать культуры нервных тканей и следить за их электрической активностью. Проблема заключается в том, что выращенные таким образом клетки представляют собой просто биомассу, у которой нет никакой жизненной задачи. Давайте дадим им смысл жизни! Будем регистрировать у клеток электрическую активность и использовать ее в качестве сигнала для управления внешним устройством, например источником питательного раствора. Тогда эта биомасса увидит в своей деятельности какой-то смысл, станет учиться добывать больше пищи и т.д. Сейчас этим занимаются ученые в Нижнем Новгороде под руководством профессора Виктора Борисовича Казанцева.

Россия 2045: Насколько реально создать искусственное тело по типу того, как это показано в фильме «Суррогаты»? Если да, то в какие сроки это можно сделать? Какие уже существуют технологии, кто занимается подобными разработками?

А.Я.К.: Если не задаваться задачей постепенной замены «неисправных» органов человека и остановиться только на создании мобильного робота с нейроинтерфейсом для управления от мозга человека, то при соответствующей поддержке этот проект можно реализовать в ближайшие пять лет. Уже в настоящее время в России и в других странах существуют десятки научных лабораторий, которые в той или иной степени занимаются этой проблемой.

Россия 2045: Если бы удалось создать центр, в котором специалисты из разных областей науки работают над созданием искусственного тела и нейроинтерфейсов, как он должен быть организован?

А.Я.К.: На мой взгляд, это может быть центр исследований и инноваций, существующий преимущественно на частные деньги.
В этом центре должно быть три уровня проектов. Первый уровень — для проектов, которые требуют не более двух-трех лет научной разработки, с последующей их коммерциализацией, например в области медицины, индустрии игр и т.д.
Второй уровень — фундаментальные задачи, разработка новых принципов построения искусственных органов человека, систем жизнеобеспечения мозга, нейроинтерфейсов, с расчетом на более дальнюю перспективу: 5–10 лет.
Третий уровень — уровень футуристических задач, например разработка принципиально новых, соперничающих с эволюционно проверенными, технологий для обеспечения жизнедеятельности организма, создание сетевых нейроинтерфейсов и др.

Россия 2045: Вы считаете это принципиально возможным?

А.Я.К.: Это станет принципиально возможным, когда общество всерьез задумается о необходимости продления не столько жизни человека как таковой, сколько существования его личности.

___________________________________________________________________________
...Только в интервью,кажется, не совсем верно сказано насчет "молодости мозга". Дегенеративных процессов,связанных с накоплением продуктов обмена веществ(например, железа в чёрной субстанции мозга и прионов) дохрена. Многие начинаются уже после 8-11 лет.

Неокортекс и гиппокмамп много могут "потерять" в весе с возрастом, особенно у религиозных людей и людей с гуманитарным складом ума.
Влияют и генетические факторы - у евреев-ашкеназим,например,при более высоком интеллекте в среднем по популяции, в то же время риск развития болезни Альцгеймера гораздо выше.
К 85 годам Альцгеймер развивается у трети женщин.

Дегенерацию можно замедлить тренировками и ингибировать определенными веществами,притом лет эдак на 20, но это не гарантирует. Хотя пренебрегать этим не стоит.

Но Каплан - умный и практичный человек.
Он хорошо понимает,что нужно сказать,чтобы его профинансировали.

Я это называю "стратегическим компромиссом Просветителя".
Посему -фкопилку:)

Учимся говорить правду с выгодной стороны, как настоящие таэлонцы-вулканцы-минбарцы:)

Что касается сеттлерики("пересадки мозга в колбу или в робота"), то и с этим много траблов. Хотя мысль иметь мощное, неуязвимое тело, не чувствующее боли,усталости, которое всегда можно заменить, если оно сломается - няшная. Можно экстремальными видами спорта заниматься, даже если боишься перелома шеи или разрыва связок и потери функции конечностей на всю оставшуюся жизнь.:)

У Оливера Сакса в книжке "Нога как точка опоры" и в "Человек, который принял жену за шляпу" очень чувственно и дотошно описано,что переживает мозг,лишенный опоры - мышечного чувства. Многие пациенты,теряющие мышечное чувство, теряют и ощущение собственного персонального, телесного "я" и крайне от этого страдают.

Хотя,опять же, Оливер Сакс местами крайне неточен,но для науч-попа сойдет. Все равно,при передаче информации искажений не избежать - как контекстуальных, так и неизбежного упрощения "под чужой уровень".


Связь "мышцы-мозг" требует такого нейроинтерфейса,который бы с высокой точностью эмулировал мышечное чувство, которое закрепляет в мозге "ощущение собственной непрерывности, присутствия "себя" в пространстве".

Йога Патанджали ,собственно,почему начинается с поведения и с движения,а не сразу с созерцания....
Люди в йоге подходили к делу эмпирически, многое переврали,но конкретно здесь угадали - начинать надо с движения.

Человека психически уравновешивает именно "мышечность", "клеточность".Каждая отдельная клетка организма "общается" со средой и стремится выжить.

В гипотетическом неклеточном теле существование будет осложнено отсутствием этой "фиксирующей обратной связи".

Третий момент, сильно "подпортивший" интервью - это утверждение о том,что новые клетки мозга "всё испортят". Тут или неправильно выражена мысль или ляп того,кто переписывал и расшифровыал.

Не так давно проводили опыт - взяли часть мозга только что родившейся мыши и пересадили в мозг крысы, пораженный инсультом.
Клетки мозга мыши спокойненько "прижились" в крысином мозге,утратили свои прежние связи, адаптировались и прожили ещё одну жизнь уже внутри крысиного мозга. Бывшие мышиные клетки "отремонтировали" поврежденные области в пост-инсультном крысином мозге.
Крысы уже через пару месяцев снова стали успешно справляться с заданиями на ориентирование.

Мозги можно смешивать,и "отряд не заметит потери бойца". Равно как и добавления новых бойцов под новым знаменем.
Потому что личность явление эмерджентное.
http://sbio.info/page.php?id=13284

Всё вышенаписанное , впрочем, имхо человека без биологического образования.


_____________________________________________________________________
skysight: (Default)
Старенькая статья, но фкопилку.

http://scienceblog.ru/2011/06/10/religioznye-lyudi-v-starosti-stradayut-ot-atrofii-mozga/

"В Университете Дьюка взялись проследить, как религия влияет на состояние человеческого мозга. В частности, что со временем происходит с гиппокампом, который, как известно, отвечает за формирование эмоций и память. Оказалось, что у верующих атрофия этой части мозга происходит интенсивнее, — передает PLoS ONE.

В исследовании приняли участие, как атеисты, так и представители различных религиозных конфессий и духовных практик. Общим для 268 испытуемых был только возраст, который варьировался от 58 до 84 лет. При этом авторы работы сообщили, что в конечном итоге пол, образование, социальный статус никак не отразились на результатах.

На протяжении двух-восьми лет добровольцы регулярно проходили обследование на аппарате МРТ.
Выяснилось, что с течением времени гиппокамп неверующих участников эксперимента практически не изменился в объёме. В тоже время у верующих он значительно усох.

Как предполагают исследователи, всему виной стресс, который испытывает человек, когда религиозные представления идут врозь с действительностью.

При этом в своем отчете ученые отмечают, что чем сильнее сопротивление окружающих духовным практикам испытуемых, тем сильнее атрофировался у них гиппокамп"
.
skysight: (Default)
"Источником и сансары, и Нирваны является это самое тело"(с.Нагарджуна)
Шесть трактовок )
skysight: (Default)
Вся статья полностью и без корявостей тут:

http://www.bbc.com/future/story/20140514-how-extreme-isolation-warps-minds#/
А с сокращениями тут.

___________________________________________________________________________________
...Ум Сары Шорд после двух месяцев в заточении начал давать сбои. Она стала слышать шаги, видеть вспыхивающие огни, а все время она проводила на четвереньках, пртиложив ухо к единственно трещине в полу, из которой можно было поймать хоть какой-то звук.

В то лето, 32-летняя Сара и двое её друзей путешествовали по горам Курдистана в Ираке. Неосторожно ступив на границу с Ираном, они были пойманы иранскими военными и обвинены в шпионаже.

В Тегеране, в тюрьме Евин, их заточили - каждого в отдельную камеру.
Прежде, чем Сару освбодили, она провела более 10 000 часов в почти полном одиночестве с минимальным внешним контактом,в тишине и темноте.
Одним из самых неприятных побочных эффектов оказались галлюцинации.

"На периферии моего зрения, я видела световые вспышки, но стоило повернуть голову, они тут же исчезали"", писала она в 2011 году в Нью-Йорк Таймс.
"Был момент, когда я слышала вопли и крики,пока не почувствовала на лице прикосновения рук охранника,который пытался привести меня в чувство.Только тогда я поняла,что это я кричала"

Каждый время от времени хочет побыть в одиночестве, вдали от суеты и шума, от досужих разговоров и назойливых коллег.
Но вряд ли кому-нибудь хотелось бы остаться в полном одиночестве.

Для подавляющего большинства людей, продолжительная социальная изоляция всегда негативно воздействует на их психическое состояние - главным образом, на ментальные функции.

Исследователям известно об этом не только "из первых рук" людей ,таких,как Сара Шорд - множество экспериментов по социальной и сенсорной депривации проводятся в специальных центрах с участием добровольцев, хотя большинство этих экспериментов прерываются на самых ранних стадиях из-за резкого ухудшения состояния испытуемых, опасного для их жизни и душевного здоровья.

Почему же ум, предоставленный лишь "самому себе", создает человеку такие проблемы и можно ли с этим справиться?

Согласно накопленным научным данным, даже неполная социальная изоляция оказывает значительное влияние на состояние тела и ума.
Одинокие люди страдают более высоким кровяным давлением, более уязвимы к инфекциям, у них выше вероятность развития болезни Альцгеймера в старости, а также выше риск ухудшения памяти.
Одиночество также влияет на характер протекания сна, на речевые функции, на способности к концентрации внимания и логику.

Механизмы,стоящие за этим, пока ещё не очень ясны - но известно,что в организме развивается повышенный иммунный ответ, за которым следует каскад воспалительных реакций,повышение температуры тела и высвобождение в кровь гормонов стресса.

Для наших предков, для которых временная изоляция от племени была во многих случаях неизбежна, это служило защитным механизмом от заболеваний и было защитным механизмом, повышающим адаптацию к экстремальным условиям выживания.
Но для современного человека такое состояние организма несёт по большей части вред.

И всё же наиболее выраженное воздействие социальная изоляция оказывает на ум.
Изменениям подвергается чувство времени - один из самых странных эффектов с "перемещением во времени" наблюдал Мишель Сиффр, в 1961 году проведший в леднике под французскими Альпами около двух месяцев, завороженный тем, как темнота и тишина влияет на человеческое тело и разум. Он решил перестать смотреть на часы и жить полностью "как жило бы животное".
Изоляция была неполной - он сохранял контакт с другими участниками эксперимента. По тестам, которые они проводили, оказалось,что темнота и тишина заметно меняют чувство времени.
Мишелю потребовалось пять минут,чтобы сосчитать до 120, отсчитывая, по его ощущениям, по секунде на каждый счёт.
После 9 недель пребывания под землёй глаза Шиффра настолько отвыкли от света,что ему пришлось носить на глазах повязку.

Сходная картина наблюдалась и в отчёте Морицио Монтальбини, социолога и любителя полазить по пещерам.
В 1993 году, Монтальбини провёл 366 дней в подземной пещере недалеко от Песаро, которая служила НАСА для имитации условий космических полётов, побив свой же рекорд по продолжительности пребывания под землей.
Когда он вышел на поверхность, он был уверен,что прошло только 216 дней.
Цикл сна-бодрствования у Монтальбини увеличился почти вдвое.

С тех пор, исследователи отмечают,что в условиях длительной изоляции и депривации, у испытуемых цикл сна-бодрствования смешается в сторону 36-часового бодрствования с последующим 12-часовым сном. Причины этого до сих пор не ясны.

Помимо "провалов во времени", и Шиффр, и Монтальбини упоминали и периоды дезориентации.

Однако эти опыты - ничто, по сравнению с реакциями и переживаниями участников экспериментов по сенсорной депривации, проводимых в 1950-1960-ые годы.

В те годы ходили слухи, что Китай использует социальную изоляцию и сенсорную депривацию как средство "промывки мозгов" по отношению к пойманным американским солдатам.
Канада и Великобритания были заинтерсованы в том,чтобы выяснить,какое же воздействие могут оказать такие меры.
Многие из этих экспериментов по сей день вызывают неоднозначную оценку с точки зрения этики.

Одним из наиболее случаев была серия экспериментов, проведенная Дональдом Хэббом.
Для участия были привлечены добровольцы из числа студентов, получившие за эксперимент солидное вознаграждение.

Каждого из них предполагалось поместить на неделю в закрытое звуконепроницаемое помещение при полном отсутствии осмысленного человеческого контакта.
Сенсорные стимулы были сведены к минимуму, в том числе тактильные - специальные перчатки снижали тактильную чувствительность.

Студенты лежали на специальных V-образных подушках, чтобы снизить уровень шума при изменении положения тела,а система вентиляции создавала мягкое шуршание, делавшее все звуки на его фоне неразличимыми.

Прошло не более двух часов, и студенты начинали говорить сами с собой, петь, читать стихи вслух, чтобы снизить угнетающее воздействие монотонного окружения.
Большинство из них проявляли нервозность и беспокойсто, часты были и немотивированные эмоциональны вспышки. В тестах со ассоциациями, словами и числами студенты также после эксперимента показывали очень плохие результаты.

Но самым серьёзным побочным эффектом были галлюцинации.
Они начинались со световых точек и линий, со вспышек и разворачивающихся световых сеток и нитей, плавно переходящих в фантастические сцены. Добровольцы видели белок с мешками за спиной,идущих длинными процессиями; толпы очков, ходящие по улицам; один из добровольцев повсюду видел только лающих собак и кричащих детей.

Многие слышали звуки,похожие на звуки музыкальной шкатулки и очень многие - пение,похожее на хоровое.

Были и тактильные галлюцинации - один мужчина чувствовал, словно бы в его руку попала пуля из пистолета. Другие при прикосновениях ощущали "электрический шок".

Даже после эксперимента, добровольцам было сложно вернуться к реальности - предметы вокруг них меняли форму и размер, перемещались в пространстве.

Исследователи надеялись на то,что эксперимент продлится до нескольких недель,но мало кто из участников протянул более двух дней - и ни один не смог выдержать больше недели.

Дональд Хэбб писал после эксперимента:"Результаты были очень обескураживающими для нас...Одно дело - слышать,что на другом конце земли китайцы промывают мозги своим пленникам, и совсем другое - увидеть,как в твоей собственной лаборатории молодые здоровые студенты , лишенные на два-три дня обычного зрения, осязания и слуха, - оказываются потрясены до самого основания"

В 2008 году клинический психолог Иэн Роббинс, в сотрудничестве с БиБиСи, воспроизвёл эксперимент Дональда Хэбба.
Он изолировал шесть добровольцев на 48 часов в звуконепроницаемых комнатах в бывшем ядерном бункере. Результаты были очень схожими.
Участники страдали эмоциональными вспышками, проявляли сильную тревожность, паранойю, ощущали дезориентацию в пространстве и в собственном разуме.

У них также были галлюцинации: груда из пяти тысяч пустых раковин; зебры; змеи; множество маленьких машинок; комната исчезала; тучи комаров; гул боевых самолётов.

Почему же ум ,предоставленный самому себе, начинаетиграть с самим собой таким странным образом?

Когнитивные психологи полагают,что часть нервной системы,отвечающая за восприятие сенсорных стимулов, приучена работать с большим объёмом разнообразной инормации и приводить множество сигналов,поступающих от органов чувств,в стройную систему, упорядочивая картину мира и "маскируя" слепые пятна и информационный шум. Однако если эти сигналы оказываются очень малы,монотонны и слиты друг с другом, эта же система продолжает работать на полную мощность. Но так как данный аппарат в этом случае оказывается "не при делах", он делает всё,чтобы из бессмысленного набора импульсов составить нечто,что имело бы "смысл". Нервная система пытается "выстроить реальность" из очень ограниченного набора сигналов, полагая,что ,поступающая информация недостаточна или искажена - но в итоге нервная система создает свой собственный фантастический мир.

Подобные "финты ушами" не должны удивлять нас: схожим образом, нервная система макак-резусов не выдерживает длительного периода социальной изоляции и сенсорной депривации.
Гарри Харлоу, проводивший над макаками-резусами подобные эксперименты в Университета Висконсин в 1960-ые годы, отмечал, что после длительных периодов социальной изоляции, макаки часто в течении месяцев и лет оставались неспособны завязать устойчивый эмоциональный контакт со своими соплеменниками.

Предки человека жили и выживали в составе крупных групп. Эволюционно это сформировало и особенности нашей нервной системы. Человек не способен верно соотнести свое эмоциональное состояние с внешним миром без "сверки" его с оценкой от других людей с точки зрения их эмоционального состояния.
При отсутствии такой "обратной связи",в человеке нарастает, злость, беспокойство, паранойя, тревожность, беспричинные страхи и печаль - и эти неразделенные чувства начинают копиться и циркулировать в нервной системе, разрушая индивидуальность, нарушая восприятие окружающих событий и взращивания в человеке иррациональные импульсы.

Предоставленные сами себе, люди оказываются пленниками той же системы,которая регулировала бы в ином случае их социальное поведение.

25 000 заключенных в super-maximum-security-тюрьмах Великобритании в настоящий момент находятся в достаточно схожих условиях. Заключенные в них не способны получить от социального контакта необходимую им "обратную связь",позволяющую верифицировать их собственные чувства, эмоции и фантазии, говорит Терри Куперз, психиатр из института Wright в Беркли, беседовавший с тысячами заключенных в super-maximum-security-тюрьмах.
Среди них была очень распространена паранойя, навязчивые мысли и повышенный уровень тревожности.
Крэг Хэни, психолог из универсиитета Санта-Круз в Калифорнии полагает, что многие из них намеренно или инстинктивно инициируют драки и стычки с охранниками, дабы физически ощутить и тем самым "подтвердить" самое своё существование - чтобы вспомнить и заново ощутить, кто они такие.

Как же справиться с последствиями частичной социальной изоляции? На этот вопрос у ученых нет однозначного ответа. Тем не менее, здесь мы отчасти можем опираться на примеры нескольких людей,которые смогли пережить долгие периоды сенсорной депривации и социальной изоляции и сохранить ясный рассудок.

(...)
Так, Хуссейну Ал-Шахристани удалось справиться с этим. До своего заточения и пыток в тюрьме Abu Ghraib под Багдадом по причине отказа от содействия по этическим соображениям, он был главным советником Саддама Хуссейна по ядерной программе.

Он сохранил рассудок в течение 10 лет одиночного заточения, сознательно усилием воли погрузив свой ум в мир абстракций, ставя перед собой математические задачи и решая их.

Схожую стратегию использовала и Эдит Боун, академик медицины и переводчица, во время своего семилетнего заключения после поимки венгерскими коммунистами после второй мировой войны, решая при помощи счёт, сделанных из хлеба, объём своего словаря на шести языках,которыми она владела свободно.

Помогает справиться с негативными последствиями социальной изоляции и сенсорной депривации и военная служба. Солдат специально обучают справляться с последствиями изоляции.
(...)

Другая стратегия ,применяемая путешественниками и моряками, в одиночестве путешествующими в течение долгих промежутков времени, состоит в том,что они антропоморфизируют элементы окружающей обстановки. Море,горы,лес, лёд предстают для них одушевленными существами,с которыми можно вступить в контакт, заменяющий человеческий. Моряки также часто создают себе компанию из воображаемых собеседников и товарищей,чтобы делиться с ними своими переживаниями. На первый взгляд,это кажется формой безумия,но на деле,это эффективный способ справиться с неупорядоченной активностью "системы подтверждения".
(...)
skysight: (Default)
http://bestnews.biz/news/science/82870

Стимуляция мозга позволяет управлять сновидениями

Стимуляция мозга позволяет управлять сновидениями
Люди, которым полюбились книги Макса Фрая или фильм Кристофера Нолана "Начало", теперь могут получить захватывающую возможность проживать целые жизни в мире собственных фантазий. Во время осознанных сновидений человек понимает, что он спит и иногда может контролировать свои действия, что позволяет ему летать, лихо расправляться с врагами и делать другие сверхъестественные вещи. Теперь же немецкие учёные выяснили: осознанные сновидения можно вызвать, стимулируя мозг с помощью электрического тока.
Нейрофизиологи из университета имени Гёте (Goethe-Universität) во Франкфурте и специалисты Гарвардской медицинской школы (Harvard Medical School) в Бостоне использовали неинвазивный метод нейронной стимуляции под названием транскраниальная стимуляция переменным током (tACS). Во время такого воздействия слабые электрические импульсы проходят через лобные и височные доли мозга. Эти участки коры головного мозга связаны с когнитивными функциями высшего порядка, среди которых саморефлексия, воля, абстрактное мышление, самовосприятие и метазнание.
В ходе предыдущих исследований учёные выяснили, что эти области мозга находятся в состоянии покоя в течение типичной фазы быстрого сна, во время которой нам обычно и снятся сны. Но, если человек видит осознанный сон, эти области остаются активными. По сути, осознанные сновидения можно описать как наложения двух состояний сознания: одно – во время сна, другое – при бодрствовании, с более высоким уровнем самосознания и контроля.

В эксперименте, возглавленном Урсулой Восс (Ursula Voss), приняли участие 27 добровольцев, которые не имели опыта осознанных сновидений ранее. Подобная стимуляция не вызывает никаких ощущений или шума, так что её вполне можно применять, пока волонтёры спят. Исследователи дожидались, когда испытуемые войдут в фазу быстрого сна, включали слабый ток (частотой от 2 до 100 Гц) на 2 минуты, а затем будили их и расспрашивали о привидевшемся.
Добровольцам нужно было рассказать о том, понимали ли они, что спят, могли ли контролировать сюжет своих сновидений и не возникало ли у них диссоциаций (например, ощущения, словно они наблюдают за собой со стороны). Волонтёры не смогли дать конкретное описание своих снов, но те, кому удалось пережить осознанное сновидение, были очень возбуждены этим необычным опытом.
Оказалось, что эффект осознанного сновидения зависит во многом от частоты, на которой осуществляется воздействие. Так, стимуляция на частоте 40 Гц вызывала у 77% добровольцев сны, которые они могли контролировать, на частоте 25 Гц – у 58%. А вот другие частоты (2, 6, 12, 70 и 100 Гц) вызвали либо скудный эффект, либо никакого эффекта не произвели вообще.
Ранее при регистрации электроэнцефалограммы во время сна учёные выяснили, что осознанные сновидения сопровождаются синхронизацией активности разных областей мозга и появлением ритмов частотой около 40 Гц в гамма-диапазоне в лобных и височных областях. Такие высокочастотные гамма-ритмы учёные ранее связывали только с состоянием активного бодрствования и интенсивной интеллектуальной деятельности. Так что, кажется, стимуляция на этой частоте просто передразнила механизм мозга, который вызывает осознанные сновидения естественным путём.
Нейронная стимуляция в последние годы стала настоящим писком моды в научном сообществе. Оказалось, что, воздействуя электрическими или магнитными импульсами на мозг, можно улучшить память, ускорить процесс обучения и даже повысить способности к восприятию окружающего мира. В лабораториях всех стран разрабатываются способы применения токов в лечении широкого спектра заболеваний, в том числе депрессии, хронических болей и синдрома дефицита внимания и гиперактивности.
Возможно, новое исследование поможет найти стимуляции применение и при изучении загадочного феномена осознанных сновидений, и при терапии ночных кошмаров, которые характерны для посттравматических стрессовых расстройств. Кто знает, может, осознав, что они находятся во сне, люди смогут проконтролировать собственные кошмары и сделать их менее пугающими.
Подробности исследования были опубликованы в издании Nature Neuroscience.
skysight: (Default)
http://compulenta.computerra.ru/chelovek/neirobiologiya/10012597/
"КАК МОЗГ ПОНИМАЕТ, ЧТО ОШИБСЯ
Кирилл Стасевич.

Когда до мозга доходит, что некое действие нужно было сделать по-другому, он корректирует рабочую память с помощью особого комплекса электрических ритмов.



Бывает так: находящийся на улице человек вдруг понимает, что идёт не в том направлении и что на некоем перекрёстке нужно было свернуть налево, а не направо.

В этот момент мы говорим про себя что-то вроде «Ой!» и поворачиваем обратно. Подобное встречается сплошь и рядом, причём в самых разных контекстах: скажем, при решении математической задачи. Можно даже предположить, что в мозге существует какая-то специальная процедура фиксации и исправления любых ошибок, и она сопровождается особой активностью нервных клеток. Исследователи из Массачусетского технологического института (США) во главе с Судзуми Тонегавой как раз попытались зафиксировать эту особенную активность нейронов, проявляющуюся в момент исправления ошибки.

Как известно, в работающем мозге можно выделить несколько видов электрических ритмов, которые возникают при разных задачах. Например, альфа-волны появляются во время отдыха, когда мы ничем не заняты, но при этом не спим; дельта-волны соответствуют глубокому сну без сновидений; если же наше внимание сконцентрировано на какой-то задаче, то это видно по быстрым тета- и гамма-ритмам.


Эти ритмы есть не только у человека, но и у животных, и возникают они в определённых областях мозга. У мышей, например, можно наблюдать, как особенно сильный тета-ритм появляется в гиппокампе и тех областях коры, которые служат информационным диспетчером в процессах памяти и ориентировки. Считается, что такие тета-ритмы подготавливают мозг к записи важной информации, которая вот-вот в него поступит. Что же до гамма-ритмов, то исследователи обнаружили, что две области мозга, играющие важную роль при обучении, начинают активно общаться интенсивными гамма-ритмами, когда данные из рабочей памяти используются для принятия решения.

Два разных гамма-колебания, высоко- и низкочастотное, синхронизируются с отдельной фазой тета-ритма, и такое объединение гамма и тета, видимо, помогает надолго запомнить то, что произошло. То есть ситуация откладывается в долговременной памяти.


В статье, появившейся в журнале Cell, исследователи сообщают, что гамма-ритмы помогают синхронизировать активность энторинальной коры и одной из зон гиппокампа. И энторинальная кора, и гиппокамп отвечают за память, однако дело тут не в одном только запоминании. По мнению авторов работы, короткий «приступ» гамма-ритмов, совпадающих в тета-ритмах, появляется в тот момент, когда мозг понимает, что принятое решение ошибочно, и обращается по этому поводу к рабочей памяти, где хранится информация о текущей ситуации.

Обнаружить корректирующую ритмическую активность удалось в простом эксперименте с мышами, которым нужно было выбрать правильное ответвление в Т-образном лабиринте. Сначала мышей пускали в лабиринт, у которого одно из ответвлений было закрыто, и животные могли бежать лишь по одному пути, в конце которого их ждало угощение. Затем, спустя несколько секунд, мышей снова запускали в лабиринт, в котором они уже могли выбрать, бежать им направо или налево. При этом корм лежал уже в другом ответвлении. И как раз в тот момент, когда мышь выбирала, куда направиться, в её мозге возникала вышеописанная ритмическая активность.

Оказываясь перед развилкой, животное могло почуять угощение и пойти в правильном направлении, но его рабочая память держала «в уме» свежую ситуацию, в которой угощение было в другом месте. Если мышь шла по привычке, а потом вдруг соображала, что к чему, и разворачивалась, в этот момент у неё возникала как раз та самая исправляющая нейронная активность.

Можно сказать, нейробиологам удалось увидеть, как на нейрофизиологическом уровне проявляется то самое «упс!», когда мозг понимает собственную ошибку.

Хотя эксперименты ставились на мышах, есть все основания полагать, что у человека «упс»-момент сопровождается такой же нейроритмической активностью. (Кстати говоря, в прошлом году мы рассказывали о работе, авторы которой пришли к выводу, что мозг человека и мозг животных одинаково работают над ошибками.) Возможно эти данные не только позволят нам понять механизмы формирования и корректировки памяти, но и помогут с лечением ряда психоневрологических болезней.

Подготовлено по материалам MIT News. "
skysight: (Default)
В тему "психопатологии искусства". Продолжение "психотического" блока постов( символики , бессознательного, "алхимического", "альбедо")


"Все эти пытки Они называли наслаждениями...Может, для них это и было так...".

Видеоряд любительского клипа на песню Агаты Кристи "Ни Там, Ни Тут" "собран" из "Пилы" и "Восставшего из ада", так что это где-то 22+. Нелюбителям копаться в чернухе даже в целях чисто познавательных не рекомендуется к просмотру.

Ибо там человечья плоть, как снаружи так и изнутри, сцены судорог, БДСМ, контакты 9 рода и скрытая пропаганда вещ-еств. Или нет.
Кекекеке (^_____^)

Но мне нравится клип не за это. А в основном всё же за позитивный ритм и за песню.
И за то, что он очень хорошо иллюстрирует некоторые "эстетически ценные отклонения" сознания от нормы.

Хотя и не обязательно вызван переживаниями столь же мощной интенсивности, какие обычно соответствуют состоянию психоза - чаще всего, для написания такого рода песен сильно "уплывать в страну поэтическо-пророческого безумия" творческому человеку - нет необходимости.
Достаточно скользнуть на грань разума, но не покидать его берегов.

22+ )

"Сегодня хуже, чем вчера,
Все задом наперед
Опять жара, жара, жара
Достает.
И одинокая мигрень,
Подруга дней моих,
Меня любила целый день
За двоих.


Я поцелую провода и не ударит меня ток.

Заводит молния меня, как жаль что я ее не смог.

По небу ангелы летят, в канаве дьяволы ползут,

И те и эти говорят: "Ты нам не враг, ты нам не друг".

Ни там, ни тут.

Ни там, ни тут!


Зимою будет веселей:
Нас пустят в рай.
Зимою будет холодней
И пускай.
И ничего, что я дурак,
Все равно.
В природе все не просто так
Суждено.




Я поцелую провода и не ударит меня ток.
Заводит молния меня, как жаль что я ее не смог.
По небу дьяволы летят, в канаве ангелы поют,
И те и эти говорят:
"Ни там, ни тут!
Ни там, ни тут.
Ни там, ни тут!""

Profile

skysight: (Default)
skysight

April 2017

S M T W T F S
       1
2 3 456 7 8
9 10 111213 1415
16 17 1819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2017 08:55 am
Powered by Dreamwidth Studios