![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
"...инженеры тоже бывают
разные. Есть два выраженных типа с распределением остальных между ними.
Один, получив задание создать машину или механизм для каких-то целей, какой-то работы, обладающую определенными параметрами типа – производительность не менее чем и т. п., бежит в библиотеку, изучает все уже созданные машины, подобные той, которую ему задали, и затем из существующих компилирует свою.
Другой, получив задание, ни в какие библиотеки не идет, никаких проектов, патентов и чертежей не изучает, а берет чистую бумагу и карандаш или ручку и начинает от нуля сочинять, изобретать машину, которая бы делала то, что задано. Конечно, «от нуля» это условно. Каким-то багажом знаний о подобных машинах он может обладать,а может и не обладать, но, главное он обладает, должен обладать, общетеоретическими знаниями и чем более фундаментальными, тем лучше.
И только когда он найдет решение, просчитает принципиальные вещи, требующие расчета, прикинет главные узлы, в общем, получит уверенность,что, да, так можно сделать и машина будет работать и условия будут выполнены, он начинает сравнивать её с уже существующими. Кстати, ему уже не приходится лопатить такого количества материала, как первому, а зачастую вовсе не приходится, поскольку он показывает свое решение коллегам и начальству и начинает работать коллективный опыт.
Один говорит: «Да, но есть подобная американская машина, и у нее этот узел устроен проще и лучше», а другой – «Я знаю немецкую, у неё производительность больше».
И часто после этого ни в какую библиотеку не надо идти потому еще, что ясно, что машина будет работать, требования задания выполнены, а в мире сегодня всего так много, что перелопатить всё это не хватит жизни"
разные. Есть два выраженных типа с распределением остальных между ними.
Один, получив задание создать машину или механизм для каких-то целей, какой-то работы, обладающую определенными параметрами типа – производительность не менее чем и т. п., бежит в библиотеку, изучает все уже созданные машины, подобные той, которую ему задали, и затем из существующих компилирует свою.
Другой, получив задание, ни в какие библиотеки не идет, никаких проектов, патентов и чертежей не изучает, а берет чистую бумагу и карандаш или ручку и начинает от нуля сочинять, изобретать машину, которая бы делала то, что задано. Конечно, «от нуля» это условно. Каким-то багажом знаний о подобных машинах он может обладать,а может и не обладать, но, главное он обладает, должен обладать, общетеоретическими знаниями и чем более фундаментальными, тем лучше.
И только когда он найдет решение, просчитает принципиальные вещи, требующие расчета, прикинет главные узлы, в общем, получит уверенность,что, да, так можно сделать и машина будет работать и условия будут выполнены, он начинает сравнивать её с уже существующими. Кстати, ему уже не приходится лопатить такого количества материала, как первому, а зачастую вовсе не приходится, поскольку он показывает свое решение коллегам и начальству и начинает работать коллективный опыт.
Один говорит: «Да, но есть подобная американская машина, и у нее этот узел устроен проще и лучше», а другой – «Я знаю немецкую, у неё производительность больше».
И часто после этого ни в какую библиотеку не надо идти потому еще, что ясно, что машина будет работать, требования задания выполнены, а в мире сегодня всего так много, что перелопатить всё это не хватит жизни"