СПБГУ теперь будет учить новой специальности - "Научная журналистика".

Почти невозможно хорошая новость. Аксолотли одобряют.
\|/____________\|/_(*_________*)_\|/_____________\|/

http://www.taday.ru/text/2127239.html

"СПбГУ запускает уникальную программу «Научно-популярная журналистика»

С нового учебного года Санкт-Петербургский государственный университет запускает новую магистерскую программу «Научно-популярная журналистика». Цель программы, презентация которой состоялась в СПбГУ 13 марта 2014 года, — подготовка журналистов-универсалов, у которых будет общенаучная теоретическая база и практические навыки создания научно-популярных текстов и видеопрограмм.


По словам руководителя программы, доктора филологических наук Юлии Борисовны Балашовой, целевой аудиторией станут бакалавры естественнонаучного и гуманитарного блоков — биологи, физики, философы, математики, имеющие желание попробовать себя на ниве популяризации науки, сообщает «Наука и жизнь».

Среди дисциплин, которые предстоит изучать будущим магистрантам, — «Современное естествознание», «История научно-популярной журналистики», «Экологическая журналистика», «Создание научно-популярного текста для сетевых СМИ», «Научная популяризация в печатных/аудиовизуальных СМИ».

Студенты уже во время обучения смогут попробовать свои силы на страницах ведущих научно-популярных изданий страны, на телеканалах и радиостанциях, освещающих научно-популярную тематику.

Научные журналисты — посредники между учёными и широкой аудиторией, которая в последнее время всё больше и больше интересуется научными разработками, современными технологиями и основополагающими вопросами: как устроен мир, что такое жизнь. Задача научного журналиста не только найти общий язык с учёным, но и заинтересовать читателя, зрителя, слушателя.

«Ваша работа — это искусство», — сказала в адрес немногочисленных пока что в России научных журналистов нейролингвист Татьяна Черниговская на презентации магистерской программы. Будучи очень востребованным экспертом в области когнитивных наук, Черниговская — частый гость теле- и радиопередач, газет и журналов.

Выпускники новой магистерской программы смогут не только работать в научно-популярных СМИ, но и стать квалифицированными сотрудниками пресс-служб вузов и различных научных организаций.

Те, кто сегодня в России занимается научной журналистикой, профессией овладевали на практике. Среди таких журналистов немало учёных, овладевших литературным мастерством или обнаруживших в себе талант телеведущих, немало и тех, кто пришел в профессию из журналистики, почувствовав интерес к научной тематике. Так или иначе, это профессия на стыке огромного мира знаний, который с каждым днём становится всё больше и больше, и искусства — телевизионного, литературного, изобразительного.



Специализированные курсы научной журналистики Массачусетского технологического института, Колумбийского университета, Университета Беркли, Нью-Йоркского университета и других ведущих мировых образовательных центров пользуются сейчас большой популярностью. Но не всё зависит только от желания учиться и умения популярно рассказывать о науке. Научному журналисту нужна своя инфраструктура — каналы распространения информации, профессиональные сообщества, мастер-классы, специализированные издания. Пока что у нас ничего этого нет, и здесь мы сами не справимся без встречного интереса со стороны государства и научного сообщества.

«Если мы, учёные, будем продолжать сидеть в своей башне из слоновой кости и пренебрегать общением с прессой, то не стоит удивляться, что однажды выйдя на улицу, обнаружим там джунгли и дикарей», — покритиковала своих коллег Татьяна Черниговская. Она отметила, что многие учёные продолжают путать популяризацию и популизм, считая, что на самом деле никому не интересно, чем они занимаются. Но это не так. Многие выдающиеся учёные оказались не менее успешными популяризаторами науки. Книга профессора Корнельского университета физика-теоретика Брайна Грина «Элегантная Вселенная» о теории суперструн вышла в финал Пулитцеровской премии. Эта премия — одна из наиболее престижных американских наград в области литературы, журналистики, театра и музыки. А книга космолога Стивена Хокинга «Краткая история времени» по тиражам давно обошла многие мировые бестселлеры.

Сейчас по оценкам аналитиков материалы, посвящённые достижениям отечественных учёных, занимают лишь 5% от всей той информации, которая транслируется российскими СМИ. А специализированные научно-популярные СМИ и рубрики отельных изданий много пишут о зарубежных исследованиях, но не потому что они лучше и значительнее наших, а потому что информация об этом доступна. Появление в российских вузах специальных образовательных программ по научной журналистике — сигнал о том, что эта ситуация вскоре изменится.

Малоподвижный образ жизни отрицательно влияет на мозг и вызывает проблемы с сердцем и сосудами

http://www.dailymail.co.uk/health/article-2548039/Being-couch-potato-changes-BRAIN-Sedentary-lifestyle-alters-shape-neurons-control-heart-function.html
"Хорошо известно, что физические упражнения и фитнес могут создавать новые связи в клетках головного мозга. Вновь созданные нейронные пути развивают мозг, улучшают память, замедляют процессы старения. Однако то обстоятельство, что малоподвижный образ жизни с ограниченными интересами меняет структуру мозга в худшую сторону, известно достаточно мало.

Новые исследования, проведенные в Университете Уэйна, вскрывают механизм влияния лени не только на мозг, но и на сердце. Опыты проводились на лабораторных крысах, разделенных на две группы, одна из которых находилась в клетках с ходовыми колесами, а другая – в обычных клетках.

Крысы, находившиеся в клетках с колесами, крутили их в среднем 3 часа в день, в то время как другие вели малоподвижный образ жизни.

В мозг животным вводились специальные красители, которые показывали активность в тех областях, которые отвечают за дыхание, кровоток и некоторые другие бессознательные действия. Сделанные наблюдения интересны и для человеческого организма, так как наш мозг функционирует аналогичным образом.

После трех месяцев эксперимента в мозговых структурах крыс наблюдались существенные различия между двумя группами. Нейроны в мозге активно бегавших крыс оставались примерно такими же, что и в начале исследования.

А вот у «сидячих» крыс выросли новые ветви нейронов, делавших их более чувствительными к раздражителям.

Гиперчувствительность такого типа, происходящая из малоподвижного образа жизни,крайне негативно влияет на уровень тревожности и состояние сердечно-сосудистой системы.

Другая группа учёных из Кембриджского университета пришла к выводу о том, что занятия двигательной активностью и подвижными играми не только улучшают физическую форму, но и улучшает интеллектуальные способности.

Регулярные пробежки способствуют росту новых клеток в области мозга, что повышает память и внимание.

Пока не ясно, почему аэробные упражнения вызывает рост серого вещества мозга (известный как нейрогенез), но это может быть связано с повышенным кровотоком или более высоким уровнем гормонов, которые высвобождаются во время тренировки.

Заключения данных исследований весьма важны, так как повышают наши знания о том, как дефицит физической активности может привести к болезни сердца, а также как бездействие может изменить саму структуру человеческого мозга.


Английский оригинал:

A couch potato lifestyle changes your BRAIN: Lack of exercise alters the shape of neurons that control heart function
A study on rats showed exercise has tangible effects on their brains
It may have implications for humans as we have similar brain function
The 'lazy' rats' brains altered and were more susceptible to heart problems
By SAM WEBB


Laziness can alter the very structure of the brain, potentially resulting in damage to the heart. Pictured, Ricky Tomlinson from The Royle Family
While we know that exercise can create new brain cells and change the way in which it operates, it now appears that a lazy lifestyle can also reshape your mind.

A new study lays bare the possibility that shunning exercise could affect a person's neurons, impacting not just the brain but potentially damaging the heart as well.
The research, published in the The Journal Of Comparative Neurology, was conducted at Wayne State University School of Medicine and was conducted on rats.
Half of the rats were put in cages with running wheels, while the remaining animals were housed in cages without.
The rats confined with wheels were soon running for around three hours a day, while the others adopted a sedentary lifestyle.
After almost three months, the animals were injected with a dye that colors specific neurons in the brain. In this case, the scientists wanted to mark neurons in the animals’ rostral ventrolateral medulla, the portion of the brain that controls breathing and other unconscious activities, such as regulating blood flow.
The research may have implications for humans as we have the same brain region, which functions in a similar way.

The scientists looked at the brains of their rats and found major differences between the two groups in the shape of some of the neurons in that region of the brain.
The neurons in the brains of the running rats were the same as they had been at the start of the study, but the sedentary rats had grown new 'branches', making them more sensitive to stimuli.

HOW EXERCISE GIVES BOTH THE BODY AND MIND A BOOST
Scientists have found a regular gym session could sharpen the mind in exactly the same way as it increases fitness levels in the body, according to Cambridge University scientists.
A regular jog leads to the growth of new cells in the area of the brain which boosts your memory, a study has found.
It is not clear why aerobic exercise triggers the growth of grey matter (known as neurogenesis) but it may be linked to increased blood flow or higher levels of hormones that are released while exercising.


The neurons in the brains of the running rats were the same as they had been at the start of the study, but the sedentary rats had grown new 'branches' +3
The scientists looked at the brains of their rats and found major differences between the two groups of rats. File pictures
This increased sensitivity can lead to problems, said Patrick Mueller, an associate professor of physiology at Wayne State University who oversaw the new study.
He said 'overactivity of the sympathetic nervous system contributes to cardiovascular disease.'
If blood vessels constrict too much, too little or too often, it can lead to high blood pressure and damage to the cardiovascular system.
The findings are important because it increases knowledge about the myriad ways in which a lack of exercise can cause heart disease, as well as how inactivity can change the very make-up of our brains.

Альтруистическое подражание и критическая масса взаимопомощи - из ЖЖ Анны Смирновой.

Оригинал взят у anna_smirnova в post

Один прекрасни товарищ в ответ на шутку про чорную карму спросил, верю ли я, что это работает: ведешь себя хорошо - тебе плюшки, ведешь себя плохо - тебе в торец.

И я так увлеклась ответом ему, что решила поделиться и с вами.

( буквы )

Иллюзии. Когнитивные искажения. Всемогущий контроль. Психические защиты.

По Нэнси-Мак Вилльямс. Психоанализ.
______________________________________________
Всемогу́щий контро́ль — психический процесс, относимый к механизмам психологической защиты. Заключается в бессознательной убеждённости человека в том, что он способен всё контролировать.

Естественным следствием такой убеждённости является ощущение человеком ответственности за всё вокруг и чувство вины, возникающее если что-либо выходит из-под его контроля.


Современные интерпретации этого психического механизма отсылают к описанной Жаном Пиаже особенности детской психики — «эгоцентризму», то есть восприятию самого себя как центра вселенной, точки отсчёта, восприятию мира с позиции солипсиста.

В самом раннем возрасте человек еще не вполне осознаёт себя как нечто отдельное от окружающего его мира.

Ощущая в себе желания и способность к деятельности, он ещё не обладает достаточно развитой эмпатией и пониманием окружающего мира, чтобы предполагать наличие желаний и способности к самопроизвольной деятельности за кем-то ещё. Несмотря на то, что в норме такое восприятие мира перерастается, способность к нему человек не теряет, и оно может проявляться в определённом контексте.
Как адаптивный процесс
Наиболее адаптивно такое восприятие мира для маленького ребёнка, младенца: степень его реального контроля над миром, способность защитить и прокормить себя практически равна нулю, но ему кажется, что мать его кормит и защищает потому, что он этого хочет.

Фактически, младенец даже может осуществлять конкретную деятельность, результатом которой становится удовлетворение его потребностей: он может кричать. Взрослея, ребёнок постепенно разочаровывается в этом своём представлении, сначала переходя к фантазии о всемогуществе своих родителей (примитивная идеализация), а потом и к адекватному восприятию возможностей людей, но некоторая здоровая часть ощущения всемогущества сохраняется, поддерживая в человеке ощущение способности влиять на свою жизнь.


Как защитный механизм
Ощущение всемогущего контроля, как и в детстве, защищает нас от ощущения беззащитности, неспособности контролировать свою жизнь.

Этот механизм может проявляться в виде всевозможных суеверий и ритуалов, создающих впечатление способности предсказать или изменить своё будущее там, где реального контроля нет.

Возможны и более «прямолинейные» попытки контролировать свою жизнь, оказывая давление на людей или даже совершая вполне рациональные поступки. Как бы то ни было, спасаясь с помощью «всемогущего контроля» от ощущения беспомощности, человек придерживается нереалистичной и неосознаваемой фантазии о своей (по крайней мере потенциальной) способности полностью контролировать свою жизнь и всё, что её касается.

Очевидно, что даже с фантазией о собственном всемогуществе, человек рано или поздно сталкивается с тем, что что-то произошло не так, как планировалось. В этих ситуациях особенно остро проявляется деструктивная сторона этого защитного механизма — человек необоснованно считает себя виноватым в том что произошло.

Как маленький ребёнок, злящийся на свою мать, может решить, что это из-за его злости упал показанный по телевизору самолёт, так и взрослый человек может считать, что именно его неправильные действия или мысли оказались единственной и решающей причиной нежеланного результата.

Нэнси Мак-Вильямс считает «всемогущий контроль» центральной защитой социопатов, вокруг которой строится вся их личность. Также эта защита активно применяется ананкастами.
___________________________________________________________________________________
(с.Википедия)

Нужно добавить,что психическая иллюзия "всемогущего контроля" характерна не только для социопатов,но и для аутистов, которым неприятен сам факт наличия реальности,отличной от их желаний,ожиданий и возможности на неё влиять.
Он тревожен для них, страшен.

Также, это движущая сила популярности многих эзотерических учений(концепции греха, отдельной души, витализма, дуализма, кармы,реинкарнации), никак не связанная с их реальной практической эффективностью или особыми знаниями.

"Религия - это не наличие каких-то особых знаний,а отсутствие элементарных"(с.Невозоров)

Где нет знания,там неизвестность.
Где неизвестность,там либо трезвое признание "я не знаю" либо вера, давящаяся сомнениями, сжатая страхом,болью,непрожитыми чувствами.

В силу того,что в народе эндорфинная недостаточность встречается часто, подобные конструкции можно встретить у многих писателей.
Например, мне тяжело было "перерастать" Макса Фрая,чей дневник я читаю и на который до сих пор почему-то подписана, с её очень выраженным личным убеждением,что человек все создает себе сам и что: "Нет ничего невозможного.Есть только невозможное прямо сейчас. НО ПОТЕНЦИАЛЬНО ТЫ МОЖЕШЬ ВСЁ!!!НЕ СПОРИТЬ!!!БУДУ БАНИТЬ!!111НЕНАВИЖУ РОССИЮ и комментари русских!Я после этого писать неделю не могу! Для меня жизнь не только говно, НО И ЧУДО!!!"/

... Я одно из этого вынесла: я не хочу такой же быть.
Писатели фентези очень разные,конечно.

Но то, о чем такой человек пишет - как ни крути, его или её неловкая попытка помочь самому себе справиться с болью через некоторую приятную иллюзию.
Закрть глаза себе и другим на факт беспомощности - часто выученной.О чем потом надо будет репостнуть.



Или Наталью Северскую - вот казалось бы, профессиональный самокопальщик. Но эзотерическая база и генетический аутизм убивает на корню возможность действительно воплотить все то няшное,что человек хотел бы.
Цитата:
"Когда тело является тем, что оно есть - насилие невозможно.
А пока телом управляют программы - возможна и смерть и насилие и травмы.

К примеру, человека хотят казнить на электрическом стуле, а его тело впитало ток..и ха!... живой, красивый...сам собой)))
Или руку откусила акула, а сознание тела, с помощью молекулярных пальчиков мгновенно восстановило ее.
И как насилие может проявиться по отношению к тому, у кого тело без программ и контроля живет?

Короче, не впитал электрический ток - самвиноват.
Отрубили руки,не отрастил - это твоя ответственность, не скидывай на окружающих!
Это твой Свободный Выбор воплотившейся в теле Души!
А зачем связался с такими?А зачем пошёл на компоромис? Вот! Вот когда ты засомневался и свернул не в тот переулок - от тогда ты и предал своё Всемогущество!


И ведь самое упоротое в этом - человек ещё говорит,что изучает нейробиологию,физику и генетику. И ещё что умеет видеть тараканы свои и чужие. И ещё что её тело живёт "без контроля".

Нейронная Алхимия с неизбежностью требует астральной алфизики и альтернативной алгенетики:))))

Я в итоге из этого вынесла ,что не хочу быть и такой тоже. Это ещё один няшный,красивый,пустой,привлекательный опьяняюще-опиатный тупик. Но я и не хочу молчать и смотреть,как в тот же самый тупик бегут толпы,которые ведь потом в нем застрянут,может статься,надолго. Люди многие по 50 лет сидят на таких "семинарах". Они даже не знают,что есть другие,работающие,простые пути решения проблем,которые им действительно помогут.

Более жесткого издевательства над человеком, чем концепция бессмертия, духовности и отдельной,независимой сущности,нет.

Это ещё Будда Гаутама заметил, говоря о том,что единствнное знание,которое на практике качественно освобождает от страданий - это учение об отсутствии души и непостоянстве явлений действительности.

Анатта. Безличная природа реальности и тебя в ней.

Буддизм многим кажется жестким и пессимистичным,каким-то "невдохновляющим" учением. Но и тут изнанка совершенно не похожа на поверхность:)
Это почти единственная из традиционных религий,которая в известной степени напрямую сближает человека с обнаженными фактами и учит с ними справляться через работу над своими "загонами".

Страдание. Старение.Болезнь.Смерть.Беспомощность. Ограниченность. Преодолимая и непредолимая. Поззнание.Проверка.Критическое мышление.Баланс между удовольствием и аскетизмом,между Трезвостью и Опьянением.
Будда часто отправлял учеников посмотреть на сгорающие трупы. Чтоб проникнуться жизнью.
К сожалению,его подход был тоже в известной степени тупиковым. Он выяснил на практике,что старение начинается с зачатия,а страдание - с желания, которое не удовлетворено. Что это звено одной событийной цепи.

Но как это конкретно остановить и что за этим стоит - он не знал и едва ли мог узнать без электронного микроскопа.

Однако ,всё-таки с тех пор прошло несколько тысячелетий.
И люди их даром не проводили:)

Как Дыбовский в уже пять раз упоминаемой тут "глубокой игре" "Тук-тук-тук" - "Не смотри в Зеркало. Смотри в Окно. Это дурная дрёма. В ней ты умираешь. Пока в реальности в твоей единственной жизни к тебе приближается Смерть"

Не смотри в зеркало фантазий.А если смотришь,то подкрепляй это действиями и используй мозгодрочку для подкрепления их.
Смотри в Окно познания. Там всё работает и даже уже кое-что летает на Марс:)

Страдание часто поддерживает в нас ещё большее страдание.
Но все это "растет" из нашего же отчаянного желания хорошо и счастливо жить.
Оно общее и для верующего, и для агностика,и для атеиста, и для джняни - но в некоторых случаях психика "фильтрует его "через различные механизмы и стены лжи,чтобы справиться с ощущением неудачи.

Это ,к сожалению,чаще загоняет занозу только глубже.
Есть вещи в мире,которые работают.
Есть такие,которые не работают.



ПыСы: Орфис всё-таки настоятельно рекомендует книги Фрейда, Ненси Мак-Вильямс, Карен Хорни(особенно Карен Хорни) в качестве хорошего и,что самое редкое, полезного чтения.
Для тех,кто действительно хочет развиваться адекватно особенностям нашей физической реальности и чистить сознание хорошим ёршиком, без опоры на социальных паразитов и мошенников:))))

Регрессия. Клинический гипноз. Память. Опыты Блинкова и критический подход.

Реальны ли прошлые жизни? Можно ли получить информацию о реальных событиях при гипнотической регрессии? Что будет,если запретить человеку под гипнозом лгать и фантазировать?
Ответ немного предсказуем,но эксперимент для галочки важен.
Блинков всё правильно сделал:)))))

http://www.rushypnosis.ru/page/article-blinkov-hypnosis-memory

Мои исследования использования гипноза при работе с памятью начались в 1999 г. Вот основные вопросы, которые интересовали меня в ходе экспериментов:

1.) Насколько можно с помощью гипноза восстановить в памяти события прошлого?

2.) Насколько достоверны эти воспоминания?

3.) Можно ли стереть участки памяти в гипнозе?

4.) Можно ли привнести воспоминания тех событий, которых не было?

В группу испытуемых были включены субъекты, способные испытывать сомнамбулическую стадию гипноза и давать ответы сигналами или с помощью голоса для установления раппорта с гипнотерапевтом.
Мне потребовалось несколько предварительных сеансов гипноза для того, чтобы обучить их гипнотическим феноменам.

В ходе исследований учитывался тот факт, что никто из исследователей-гипнотерапевтов не был однозначно уверен в возможности работы с памятью и в гипнотической реинкарнации.
Я не предупреждал гипнотиков о цели эксперимента, либо сообщал о другой значимой для них цели, не связанной с основным заданием.

На первых этапах использовался перевод естественного сна в гипнотический как самый достоверный технический прием в гипнозе. Никто из испытуемых не помнил о сеансе, поэтому амнезия стала основным критерием в нашем исследовании при дальнейших экспериментах.

Смею заметить, что с самого начала испытуемым давалось внушение того, что лгать нельзя.

В результате никто из субъектов эксперимента не смог внятно говорить при возрастной регрессии до возраста 1 года или 6-ти месяцев, т.е. до того возраста, когда они заговорили в реальности и теми словами, которыми они говорили в этих возрастах. Гипнотиков приходилось фракционно выводить из гипноза, чтобы получить голосовые ответы с учётом внушения о том, что они в чёткости запомнят события, которые видели и с лёгкостью смогут их описать. Прохождение за рубеж рождения, также как и сам момент рождения они не могли воспроизвести.

Поэтому с уверенностью можем сказать, что при глубоких состояниях гипноза никто из испытуемых не смог прожить момент рождения или регрессии в прошлые жизни.

Полагаю, что для воспроизводства таких моментов необходимы поверхностные (легкие) трансы, чаще направленные на сенсорное восприятие информации. И в реальности это будет не связано с прошлыми жизнями, а лишь с восприятием информации экстрасенсорного плана, как при исследованиях в области плацебо и ноцебо.

Постгипнотический феномен внушённых событий при учёте амнезии после сеанса гипноза был эффективен у 100% гипнотиков.

Впоследствии гипнотикам представлялись фото или видео тех событий, которых уже не было в их памяти, они это отрицали и говорили, что на фотографии изображены не они. Доводы родных также были для них неубедительны.

Для получения устойчивого терапевтического эффекта мы всё больше отходим от нереалистичного гипноза (регрессии), используя понятие гипноза-реальности, в отличие от многих наших коллег. Уход от прогрессии и связанных с этим фантазий дал нам возможность более эффективного подхода. Использование цветовой гаммы вместо ложных иллюзий сделало терапевтический эффект достижимым за меньшее количество сессий и решающим множество терапевтических задач, которые ранее не были решены многими терапевтами в гипнозе.