skysight: (Default)

Русские субтитры есть.
Герой программы, Джейк - пример цифрового, дигигатального эйдетика, узких, сконцентрированных способностей к математике и сильного, мощного интереса к математико-физическим проблемам.


Его способности проверяются в тестах - и подтверждаются.

Хотя,строго говоря,он не гений, но сильный талант - однако, и ему найдется в будущем место в науке. Постоянство интересов обеспечивает и "канальное" развитие ,целостность знаний в интересующей аутиста области.


Ранее, ещё в середине прошлого века, 70% аутистов страдали одновременно и слабоумием. Это считалось прямым следствием аутизма, приговором, неизбежным злом.

Но когда социальные науки и культура светского гуманизма, либерального индивидуализма и поведенческая психология потихоньку развились(за счет, во многом,как раз культуры мышления и культуре доказательного знания, заданного трудом достойных людей более высокого уровня нормы), стали возможны новые формы обучения аутистов, формы их социализации и сейчас их уникальный ментальный потенциал больше не "гаснет" зря, как спичка, брошенная в воду, под давлением неведенья, агрессии, апатии и недопонимания общества.

Огромную роль в этом сыграли матери этих детей, борющиеся и сейчас за то,чтобы обеспечить дитёнышам достойное будущее, а не жалкое существование.

Ведь, забавное дело...Человека из первобытно-общинного состояния вывела постепенная специализация навяков.
Специализация( разделение труда и обмен избытком лично-произведенной продукции) создала цивилизацию. Возможность обмена. Возможность "дальнодействующей" торговли. Возможность оперирования символическими означающими с высокой степенью абстракции как эквивалентами подразумевающихся материальных,рекреационных и информационных благ.

Но ведь аутисты - как раз те, кому "узкая" специализация мозга не приносит дискомфорта, кому не надоедает однообразие любимого дела, кто не испытывает сенсорной депривации в "приглушенных" условиях, кого, напротив, умиротворяет и успокаивает рабочий ритм, постояноство, твёрдая, собранная "формочка" ,в которую можно вписаться.

Это очень близко к эусоциальности "по муравьиному типу" - при всей разнице человеческого сообщества и сообщества муравьев.

А потом приходят какие-то долбоёбы и рассматривают аутистов или как безнадёжных инвалидов,"неприспособленных к жизни" или,напротив, как Божественный Посланцев с Сириуса.

Хотя ведь это как раз очень удобная конфигурация ЦНС для цивилизованнй профессиональной деятельности; если создать комфортные условия и "протоптать" в гиперчувствительном густом лесу аутичной ЦНС достаточно уютные и удобные тропинки, - то всё "работает".

И работает ещё как.

В точных науках "плотное" внимание к деталям спасительно. Это внутренняя динамика души,живущей любимым делом.

Сейчас слабоумие у аутистов - больше не"приговор". Немота и тишина, обращение с разумным визуально-языковым существом, запертым в теле,как с бессловесным животным, сделают идиота из любого, даже он нормальный человек, действующий не сообразно своей природе.

Визуальные и тактильные способы коммуникации позволили социализировать и развивать интеллект детей с самого раннего возраста.

Я всё к чему.

Мир меняется.
Есть культуры, где единственным способом решения проблем является "умолчание и сокрытие"


Это халифатская культура; христианская культура; коммунистические страны
- там принято стыдиться отличий,
стыдиться инвалидов в семьях,
молчать о злодействах,совершенных в семейном кругу,
молчать о бытовом насилии и винить всегда только жертву,
потому как,это, якобы, держит людей в спасительном неведении,
в невинном состоянии информационной изоляции
и тем самым будто бы делает нас лучше,
защищая от искушения последовать за отрицательным примером.


Кстати, в США и в Европе сейчас есть некоторый поворот к "замалчиванию негатива". Это очень плохо.

тишина культуры стыда - это смерть.
Тишина прерывает обратную связь от мира, эукоммуникативный уровень нравственного чувства.


И воть ишо сюда надо кавайную няку, с моей любимой песней Тараканов:)



Я просто верю в то, что рушить догмы -
Лучший способ не стареть,
Что песни могут останавливать бомбы,
И в то, что Тишина это Смерть.


Оригинальная-брутальная версия


Кстати.
Вот она, детская "архаика" - обучение через подражание всем телом, уподобление:)

Мимика феерична:))))

Имеем в итоге фрактальность: мнемотехническая архаика поет про то,как прекрасна мнемотехническая архаика,когда речь идет о способе освоения большого объёма информации,имеющей личное, эмоциональное, живое значение.

Слава Гиппокампу! Базальным ядрам Слава!
skysight: (Default)
Александр Поддьяков (cовместно с Факультетом психологии НИУ ВШЭ)
Ведущая: Елена Журавлева
Чем отличаются «комплексные задачи» от «проектного мышления» и «многозадачности»?
Что их связывает с креативностью?
Чему научились геймеры, играя в «Цивилизацию»?.



Книга Дёрнера, о стратегических ошибках, упоминаемая в видеобеседе.
http://www.koob.ru/derner/logika_neudachi
skysight: (Default)
Под катом - замечательная Матчасть по особенностям сенсорного процессинга у визуалов в ИСС из Упоротого Трактата Александра Шульгина TihKal - "Триптамины, которые я знал и любил".

Книга написана Александром совместно с женой. У последней в изменённых состояниях сознания очень часто происходил неприятный эффект "невозможности-словесно-описать -то-что видишь -так-хорошо".

С какими особенностями сенсорного процессинга связан этот эффект, ей гораздо позже объяснила её знакомая--исследователь.

*а то я почти все время про одних аудиалов и дигиталов постю и репостю. Они няшки, но визуалы - не менее упоротые персонажи, заслуживающие толики Понимания*

Кроме того, тема имеет живое отношение к проблеме аутизма у таких аутистов, у которых, вероятно, визуальная система восприятия властвует, доминирует и унижает все прочие системы в мозге, монополизируя ментальное пространство.

Та же Темпл Грандин описывала процесс своего мышления как "Гугл" с конкретными картинками, как визуальный преимущественно процесс.

А в визуальном процессинге есть много интересных "затыков".

Во многом это пересекается с моим литературным интересом - Набоков, Цветаева и Хлебников были синестетиками, у них была "фиксировання" ассоциативность буквы, формы, звука и образа с цветом.

Отсюда истероидное "нахальство" Набокова,когда он "уверенно" описывает у других писателей цвета предметов обстановки, о которых в книгах ни слова.

Отсюда опытная убежденность шизоида-шизофреника-синестета(бывает и такое) Хлебникова в том,что есть "некое общее пространство, где звук плавно переходит в цвет"

У части аутистов также наблюдается синестезия. У многих эйдетиков также наблюдается синестезия, но другого рода, противоположная аутической по природе - не "мешающая", а "помогающая" "собирать мир в человеческом порядке".

Каков механизм, определяющий, будет ли та или иная механика "помогать" жить,творить и развиваться человеку или наоборот - вопрос, мной лично пока не освоенный, но я уверена,что науке(читать - психологам,нейробиологам и нейрофизиологам США) это известно уже лет 40, просто мне надо освоить матан и нейрофизиологию,чтоб понять объяснение,а это у меня ещё в процессе... Много времени было потрачено на накопление травматического опыта, слишком много. В то время как большинство окружающих уже знали то,что для меня сейчас скорее откровение. Пичаль.

Поэтому, если кого-то умного мой ЖЖ бесит своей наивностью и грубостью - ничем не могу помочь и могу посоветовать отписаться, чтоб не травмировать себя мыслями "о,сколько ж идиоток и идиотов в интернетах,не знающих элементарной анатомии 10го класса, не знающих основ комьютерной грамотности и элементарно не способных интегралы в уме вычислить*

Процесс чужого личностного роста интересен далеко не всем и не всякий способен морально снизойти и оценить чужое усилие с учетом разницы в анатомии,генетике и личных обстоятельствах. Да и никто никому ничего не должен.
Ценность тут только лично-историческая:)

Но, это лирическое лично-моралажеское отступление.

Возвращаясь к синестетами, аутистам, шизоидам и визуальным невербалам.

Самое понятное *персонально мне - т.е. не значит, что более хорошее,точное, корректное объективно* из объяснений этому,существующее на сегодняшний день - в том, что синестетики и аутисты-синестетики сохраняют во взрослом возрасте те нейронные связи и те тела нейронов, которые у большинства здоровых людей в возрасте 8-11 лет истощаются и разрушаются, но во младенчестве, до 4 лет, существуют в полном наборе практически у всех людей.

Этому есть хорошие подтверждения - например, экспериментально показано, что толщина префронтального серого вещества у молодых и взрослых аутистов не соответствует возрастной норме.

То есть, по сути, это такой способ "пронести контрабандой" в зрелый возраст инфантильные процессы и архаичные стратегии обработки информации.
"У всех бывает, не у всех проходит"(с. народное)

У шизоидов всё наоборот, похоже - по крайней мере, у меня вербальная память включилась очень рано, я себя с года помню отрывками,а более-менее непрерывно - с двух лет. А это значит,что визуальные архаичные связи были разрушены очень рано, раньше времени, критически необходимого для опытного освоения "визуально-пространственного" вещного мира. Отсюда некоторые мои рукожопые особенности.

Зато моя душа категорически не желает сбрасывать груз "аудиальной инфантильной магии" и перестраиваться под взрослые процессы обработки звука. Тут очень значимая часть мозга деятельно сопротивляется этому и вместо этого кормит внутренних "аксолотлей". "Быть как дым,но вечно молодым"(с.)

Но ладно, аудиалов забудем. Будем про визуалов:)

При помощи некоторых Веществ часть этих связей может спонтанно самовостановиться( если принимающий Вещества не потерял критического количества "строительных элементов" с возрастом)

Главным образом, это касается веществ триптаминового ряда, на основе индольных алкалоидов, - они могут споровоцировать "распад "собранных" мозгом шаблонных форм до их самых первых, "сырых" состояний.

"И вся королевская конница, вся королевская рать - не могут Шалтая, не могут Болтая, Шалтая-Болтая ,собрать"

Могут "собрать",на самом деле, но ломать - не строить. Вернуться в детство довольно просто, если ресурс ещё не исчерпан. А вот обратно из Океана - это занимает много лет и делается это усилиями многих людей, а не только собственными.

Также и с океанической полиморфикой. Это - жопа, а не рай.

Хотя всё наше общество, ценящее религию и искусство больше, чем опиатные паразиты того заслуживают, склонно иначе смотреть на этот вопрос и ошибочно думать, что искусство и религия являются неким "шагом вверх и вперед в творчестве", скрепляющем нацию и поднимающим её сознание,а не нарциссическим погружением в потакание прихотям и капризам самой неразвитой и недифферениированной части своего "я", соединяющей человека с человеком не через индивидуалистический "верх"(осознание смерти, социал-этеричность),а через недиффрениированное, бездумное, слабовольное, пассивное "присоединение-растворение" в толпе.

Это надо иметь ввиду,когда/если увлекаешься медитацией в ущерб концентрации и гиперконцентрации, "откатываясь" в примордиально-инфантильные состояния своей системы.

Это "проговаривается" редко, а слышится практикующими нейрогностиками - ещё реже. Когда речь заходит о страстях такого рода, прельщение ими и создаваемым ими ложным,упрощенным комфортом оказывается сильнее чужих доводов.

"Несостоятельны все состояния. Культивирование состояний имеет в основном реакреационное значение.

Слова жены Шульгина из цитируемого ниже отрывка о "внутренней юности" своей подруги надо,т.о., понимать не только художестввенно-фигурально - часть инфантильных связей визуального характера как раз и "держат" её в таком "недопереразвитом" состоянии.

Read more... )
skysight: (Default)
http://powermemory.ru/articles/details/merilu-khenner-i-eyo-superpamyat

"Давайте проведем эксперимент. Прямо сейчас вспомните какое-нибудь событие из своего прошлого. А теперь задумайтесь, как вы вспоминаете: представляете действие в первом лице или видите себя со стороны? Удивительно, но 70% людей видят себя со стороны. В число оставшихся 30% входят обладатели сверхъестественной автобиографической памяти (САП). Мэрилу Хеннер одна из них.

Всего в мире насчитывается 12 человек с САП. В отличие от обычных людей, способных вспомнить лишь 8-12 событий давно минувшего года, они воспроизводят в памяти сотни. Мэрилу Хеннер утверждает, что может в точности описать каждый день своей жизни, начиная с 11 лет. Сейчас ей больше 60. За плечами актерская карьера на Бродвее, работа продюсером на телевидении и несколько изданных книг. Среди них «Память на 100%».

Как проверить, что она помнит?

В этой книге Мэрилу описывает забавный эпизод. В 2009 году она обедала с коллегой по телевизионному цеху, которую заинтересовал феномен САП, или по-научному, гипертемизии. Это коллега задала ей множество вопросов, чтобы проверить память Мэрилу, а потом вскользь упомянула, что вышла замуж 15 июня 1998 года. На это Хеннер воскликнула: «Почему ты вышла замуж в понедельник?». Больше вопросов не было.

Использует ли Мэрилу Хеннер мнемотехнику

Науке известно немало людей-калькуляторов, способных высчитывать день недели, но многие из них страдают аутизмом. Хеннер абсолютно здорова. В литературе (например, в книге Бьюзена «Суперпамять») описаны техники, которые при должной тренировке позволяют стать человеком-калькулятором. Но Мэрилу утверждает, что никаких техник не использует. Она просто видит, какой день недели был 15 июня 1998 года, какая была погода и что они ели во время того обеда.

Как вспоминает человек со сверхъестественной памятью?

Что происходит в голове Мэрилу Хеннер, когда её просят вспомнить дату или событие? Она говорит, что видит параллельно несколько видеоклипов. Клип – это временная линия года. Чтобы рассмотреть определенный день, ей надо остановится в некотором месте и увеличить масштаб. Обычно она отталкивается от какого-то значимого события в названном году и раскручивает пленку памяти до нужного дня. Хеннер общалась и с другими людьми с САП. Они утверждали, что видят прошлое по-другому, как календарь, но непременно вспоминают события от первого лица.

В чем причина гипертемизии?

Ученые толком не могут объяснить, в чем причины гипертемизии. Они сканировали мозг Мэрилу и других людей с САП и отмечали, что у них чрезвычайно развиты некоторые области, отвечающие, в том числе за память. Сама Хеннер считает, что причина не только физиологическая. Немалую роль сыграла тренировка памяти. В 11 летнем возрасте Мэрилу готовилась к первому причастию и очень хотела запомнить это событие. Именно тогда она придумала игру, в которую играет до сих пор. Каждый день перед сном она вспоминает события прошедшего дня в мельчайших подробностях.

Советы Мэрилу Хеннер по улучшению памяти

Мэрилу часто повторяет, что каждое событие делится на предвкушение, сопричастность и воспоминания. Если вы не уделяете достаточно времени приготовлению к грядущему событию, то не принимаете в нем активного участия. А недостаточная сопричастность ведет к тому, что событие плохо запоминается и пролетает мимо. Кроме того, Хэннер призывает помнить свой опыт, в том числе негативный. Это позволяет избегать прошлых ошибок в будущем. По её словам, чтобы приносить пользу, памяти нужно задать направление. Вы должны осознанно прилагать усилия, чтобы планируя свои действия, выполнять их и потом размышлять, что сделали.


_____________________________________________________________

Орфокомментарий:
" 70% людей видят себя со стороны. В число оставшихся 30% входят обладатели сверхъестественной автобиографической памяти (САП). Мэрилу Хеннер одна из них.

Всего в мире насчитывается 12 человек с САП."


- у авторов статьи,не менее удивительных людей, - специфический дигитальный процессинг и сложные отношения с математикой.

В моем мире людей явно больше 40 человек...
skysight: (Default)
http://www.aif.ru/health/life/17644

Краткая базовая историческая матчасть по памяти, её возможностях и невозможностях.
Транскрипт видеолекции Константина Анохина.
Read more... )
skysight: (Default)
http://www.psychology.ru/library/00035.shtml
Классическое книжко-маст-рид про феномен эйдетической памяти.

Контекст моего личного интереса к этой теме таков.

Read more... )

На проблему достоверности воспоминаний существует в современной научной психологии и нейробиологии дофига разных взглядов - вплоть до такой позиции,что памяти вообще не существует, существует лишь реконструкция,притом очень низкого качества в плане точности("Врёт,как очевидец")... - но вот как тогда быть с шелдонами эйдетиками?

Это ведь всё легко проверить - называешь эйдетику номера в произвольном порядке,записанные так,что он их не видит(находясь за ширмой,чтобы исключить идеомоторное "считывание"), потом сверяешь.
Эйдетики справляются, более того, они справляются даже с "подлыми" заданиями - говоришь человеку "Запоминай предметы в комнате", а затем - "Сколько пальцев я показал и сколько раз я моргнул?"
Более того, часто эйдетики помнят эти вещи по гроб жизни с чувственной точностью, даже если это совершенно не нужно помнить.

Лурия:

"Ему было в то время немногим меньше тридцати. Его отец был владельцем книжного магазина, мать хотя и не получила образования, но была начитанной и культурной женщиной. У него много братьев и сестер – все обычные, уравновешенные, иногда одаренные люди; никаких случаев душевных заболеваний в семье не было.

Сам Ш. вырос в небольшом местечке, учился в начальной школе; затем у него обнаружились способности к музыке, он поступил в музыкальное училище, хотел стать скрипачом, но после болезни уха слух его снизился, и он увидел, что вряд ли сможет с успехом готовиться к карьере музыканта. Некоторое время он искал, чем бы ему заняться, и случай привел его в газету, где он стал работать репортером. У него не было ясной жизненной линии, планы его были достаточно неопределенными. Он производил впечатление несколько замедленного, иногда даже робкого человека, который был озадачен полученным поручением. Как уже сказано, он не видел в себе никаких особенностей и не представлял, что его память чем-либо отличается от памяти окружающих. Он с некоторой растерянностью передал мне просьбу редактора и с любопытством ожидал, что может дать исследование, если оно будет проведено. Так началось наше знакомство, которое продолжалось почти тридцать лет, заполненных опытами, беседами и перепиской.

Я приступил к исследованию Ш. с обычным для психолога любопытством, но без большой надежды, что опыты дадут что-нибудь примечательное.

Однако уже первые пробы изменили мое отношение и вызвали состояние смущения и озадаченности, на этот раз не у испытуемого, а у экспериментатора.

Я предложил Ш. ряд слов, затем чисел, затем букв, которые либо медленно прочитывал, либо предъявлял в написанном виде. Он внимательно выслушивал ряд или прочитывал его и затем в точном порядке повторял предложенный материал.

Я увеличил число предъявляемых ему элементов, давал 30, 50, 70 слов или чисел, – это не вызывало никаких затруднений. Ш. не нужно было никакого заучивания, и если я предъявлял ему ряд слов или чисел, медленно и раздельно читая их, он внимательно вслушивался, иногда обращался с просьбой остановиться или сказать слово яснее, иногда сомневаясь, правильно ли он услышал слово, переспрашивал его. Обычно во время опыта он закрывал глаза или смотрел в одну точку. Когда опыт был закончен, он просил сделать паузу, мысленно проверял удержанное, а затем плавно, без задержки воспроизводил весь прочитанный ряд.

Опыт показал, что с такой же легкостью он мог воспроизводить длинный ряд и в обратном порядке – от конца к началу; он мог легко сказать, какое слово следует за какими и какое слово было в ряду перед названным. В последних случаях он делал паузу, как бы пытаясь найти нужное слово, и затем – легко отвечал на вопрос, обычно не делая ошибок.

Ему было безразлично, предъявлялись ли ему осмысленные слова или бессмысленные слоги, числа или звуки, давались ли они в устной или в письменной форме; ему нужно было лишь, чтобы один элемент предлагаемого ряда был отделен от другого паузой в 2 – 3 секунды, и последующее воспроизведение ряда не вызывало у него никаких затруднений.

Вскоре экспериментатор начал испытывать чувство, переходящее в растерянность. Увеличение ряда не приводило Ш. ни к какому заметному возрастанию трудностей, и приходилось признать, что объем его памяти не имеет ясных границ. Экспериментатор оказался бессильным в, казалось бы, самой простой для психолога задаче – измерении объема памяти. Я назначил Ш. вторую, затем третью встречу. За ними последовал еще целый ряд встреч. Некоторые встречи были отделены днями и неделями, некоторые – годами.

Эти встречи еще более осложнили положение экспериментатора.

Оказалось, что память Ш. не имеет ясных границ не только в своем объеме, но и в прочности удержания следов. Опыты показали, что он с успехом – и без заметного труда – может воспроизводить любой длинный ряд слов, данных ему неделю, месяц, год, много лет назад. Некоторые из таких опытов, неизменно кончавшихся успехом, были проведены спустя 15 – 16 лет (!) после первичного запоминания ряда и без всякого предупреждения. В подобных случаях Ш. садился, закрывал глаза, делал паузу, а затем говорил: "да-да... это было у вас на той квартире... вы сидели за столом, а я на качалке... вы были в сером костюме и смотрели на меня так... вот... я вижу, что вы мне говорили..." – и дальше следовало безошибочное воспроизведение прочитанного ряда."

(с.)
skysight: (Default)
Привязка к метаконтексту против привязки к контексту:)))

skysight: (Default)
Книга известного английского ученого Франчески Аппе представляет собой обзор современных теорий аутизма. Автор анализирует концепции и основные линии исследований, в которых аутизм рассматривается на поведенческом, биологическом и когнитивном уровнях, что дает читателю возможность увидеть проблему в целом. Сложные современные идеи, многие из которых освещаются на русском языке впервые, описаны понятным и доходчивым языком.

Книга для студентов и аспирантов, изучающих аутизм в его психологическом, медицинском, логопедическом и педагогическом аспектах, а также для всех, кто заинтересован в более глубоком понимании проблемы аутизма


http://royallib.com/read/appe_francheska/vvedenie_v_psihologicheskuyu_teoriyu_autizma.html#20480
skysight: (Default)


Источник -
https://vk.com/anatomia_fisiologia
Сенсорные области коры головного мозга.

Корковые концы анализаторов имеют свою топографию и на них проецируются определенные афференты проводящих систем. Корковые концы анализаторов разных сенсорных систем перекрываются. Помимо этого, в каждой сенсорной системе коры имеются полисенсорные_нейроны, которые реагируют не только на «свой» адекватный стимул, но и на сигналы других сенсорных систем.

Кожная рецептирующая система, #таламокортикальные_пути проецируются на заднюю центральную извилину. Здесь имеется строгое соматотопическое деление. На верхние отделы этой извилины проецируются #рецептивные_поля кожи нижних конечностей, на средние — туловища, на нижние отделы — руки, головы.

На заднюю центральную извилину в основном проецируются болевая и температурная чувствительность. В коре теменной доли (поля 5 и 7), где также оканчиваются проводящие_пути чувствительности, осуществляется более сложный анализ: локализация раздражения, дискриминация, стереогноз.

При повреждениях коры более грубо страдают функции дистальных отделов конечностей, особенно рук.

Зрительная система представлена в затылочной доле мозга: поля 17, 18, 19. Центральный зрительный путь заканчивается в поле 17; он информирует о наличии и интенсивности зрительного сигнала. В полях 18 и 19 анализируются цвет, форма, размеры, качества предметов. Поражение поля 19 коры большого мозга приводит к тому, что больной видит, но не узнает предмет (зрительная агнозия, при этом утрачивается также цветовая память).

Слуховая система проецируется в поперечных височных извилинах (извилины Гешля), в глубине задних отделов латеральной (сильвиевой) борозды (поля 41, 42, 52). Именно здесь заканчиваются аксоны задних бугров четверохолмий и латеральных коленчатых тел.

Обонятельная система проецируется в области переднего конца гиппокампальной извилины (поле 34). Кора этой области имеет не шести-, а трехслойное строение. При раздражении этой области отмечаются обонятельные галлюцинации, повреждение ее ведет к аносмии (потеря_обоняния).

Вкусовая система проецируется в гиппокампальной извилине по соседству с обонятельной областью коры (поле 43).
skysight: (Default)
http://blogs.discovermagazine.com/neuroskeptic/2014/12/05/prosopometamorphopsia-the-woman-who-saw-dragons/#.VJNQoegw56D
http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(14)61690-1/fulltext?version=printerFriendly



"ЖЕНЩИНА, КОТОРАЯ ВИДЕЛА ДРАКОНОВ

В июле 2011 года женщина 52 лет обратилась в клинику со странной проблемой: везде, куда она ни глядела, она видела драконов. Если она смотрела на чье-то лицо, оно тут же превращалось в драконье - черное и вытянутое, с удлиненными и заостренными ушами, кожей как у рептилоидов и огромными ярко-желтыми глазами, или зелеными, или синими, или красными! Драконов в лицах ей случалось видеть много раз на дню. Они также возникали на стенах, в розетках, на экране компьютера, а по ночам драконьи морды во множестве являлись ей из темноты.

Искаженное восприятие лиц или отдельных его черт ученые называют прозопометаморфопсией (от греч. prosopon - лицо, metamorphoun - менять форму, opsis - зрение). Она может возникать как симптом, предшествующий эпилепсии или мигрени, после приема галлюцигенов, а также при структурных изменениях в мозге в случае инсульта или опухоли. У прозопотетаморфопсических лиц меняются форма, размеры, расположение черт, искажаться может только одна половина лица, оно может казаться старше или моложе истинного возраста его обладателя, грязным, опухшим или гримасничающим.

Что именно вызвало прозопометаморфопсию у женщины с драконами, ученые точно не знают. Нейрологическое обследование не выявило ничего странного, анализ крови и ЭЭГ были в порядке, а МРТ мозга продемонстрировала совсем немножко аномалий в белом веществе. Иными словами, загадочная мистика!

Но избавить пациентку от значительной доли драконов врачам все же удалось - с помощью ривастигмина, применяемого обычно в терапии болезни Альцгеймера и деменции при болезни Паркинсона. Раньше она не задерживалась на одной работе долго, так как возникали проблемы при взаимодействии с людьми, но сейчас она уже три года работает в одном месте, и общение с коллегами у нее улучшилось. Возможно, она просто свыклась с тем, что живет среди рептилоидов, и принимает их такими как есть, не задавая лишних вопросов."


skysight: (Default)
Аутистка и писательница Аманда Беггс(совершенно невербальная женщина - посмотрев на её поведение взглядом нейротипичного неспециалиста, большинство людей не сочло бы её "разумным человеком" вообще) дала аутизму очень интересное определение:

"Вы могли обратить внимание, что я ничего не сказала о социальных навыках.
Это потому, что я не считаю, что фундаментальная основа аутизма связана именно с ними.
Аутизм – это отличия в сенсорном восприятии, познании и движениях. В том, как они взаимодействуют и дополняют друг друга. Социальные проблемы оказываются где-то на периферии – они или вытекают из трех областей сложностей, о которых я упоминала, или являются результатом встречи двух людей, чье понимание и взаимодействие с миром несовместимы. Этот стык разного понимания и реакций на окружающий мир – это именно то место, где и появляются любые проблемы с социальными навыками.
(с. Аманда Беггс)

Определение получилось очень широким.
Настолько, что оно отчасти пересекается с областью ощущений нормального человека.
И мне показалось удобным записать его как одну из опорных точек для рассуждений о людях и их сознании в контексте этого жж.

Просто хотя бы чтобы выложить кучу мыслей в том виде,в каком она ко мне пришла и затем уже, "на свету", медленно и тщательно разобрать на ниточки в правильном порядке.
С любой личной бредятиной надо поступать именно так, чтоб была хотя бы какая-то польза от этого процесса.

Итак, аутисты, шизоиды, нормальные люди. Сенсорика. Социализация. Адаптация.

Посмотрим на норму: даже при отсутствии дальтонизма, цветовое восприятие мужчин и женщин очень сильно отличается, особенно в области красных оттенков.



Различается количество вкусовых сосочков на языке - особенно в областях,связанных с горьким вкусом.
Приводит это к тому,что миру бродят удивительные люди, которые могут пить кофе эспрессо и не менее удивительные люди, которые не могут есть цветную капусту из-за того,что частью её вкусового букета является горечь.
И вообще, овощи становятся людям с большим количеством вкусовых рецепторов - противными и невыносимо-горькими.

Различается музыкальный слух - у меня,например, нет абсолютного музыкального слуха, я почти никогда не могу "поймать" мозгом "подвешенную" ноту и "поставить её на место" в общем ряду. У меня музыкальное восприятие "относительное", "релятивистичное". Оно "плавает", как плохой ученик в теме урока:).

Поэтому я не могу воспринимать оперу нормально:) "Хороший голос" - это для меня глубоко эзотерическое понятие.
Большинство голосов, которые называют "сильными", мне кажутся "скучными" и "некрасивыми".

Напротив, у моей матери музыкальный слух абсолютный - она способна различать и определять отдельные ноты, взятые из любого субстрата - на флейте ли они, на рояле, или вообще. "выпрыгивают" из сковородки.
Вот там - "до", а вот там - "характерная ми".

Мать Орфис способна легко различать разницу в 1/124 тона.
Орфис еле-еле улавливает разницу в 1/8.

Поэтому индийская музыка мне не кажется сильно отличной от западной - я этих мелодичных "плывунов" в индийских рагах почти "не замечаю", если не прислушиваюсь с сильным напряжением.

А нормальные западные люди, оказывается, как раз поэтому её сильно не любят:




Моя тётя не умеет помнить оттенок ткани и "определять" его в общем ряду.
Чтобы понять,какой цвет светлее другого, она вынуждена держать их перед глазами.
А я вот помню. Мне не надо бежать на другой конец магазина,чтоб сравнить два кремовых оттенка занавесок.

При этом, я аудиал - я люблю людей больше всего, когда они на расстоянии 7 метров и с приятным высоким голосом. А если они и умные и добрые вещи говорят - мне больше ничего от них не надо.

Если человек хорошо звучит, то насколько он с точки зрения гламурных стандартов "красив", мне посрать.

Хотя если у человека женская тушка, кудрявые светлые волосы, пухлая фигура и "балтийские черты" морды лица - это меня порадует чуть сильнее. У меня "пунктирное" национал-нейрогенетическое чувство "родства".

Моя мать - тактил и визуал. Пока она не перещупает все складки на теле другого чловека, она не получит удовольствия от разговора и не поймет, о чем идёт речь.


Некоторые люди не могут заснуть без одеяла. Тяжелого, давящего на тело одеяла, успокаивающего своим давлением и задающего некую пространственную определенность внутреннему образу "я". А некоторые совсем наоборот - не могут спать под чем-то вообще, и накрываются простынкой приличия ради.

Я шизоидный рукожоп. Замки и ключи, мне кажется, придумали сексуально неудовлетворенные садисты, которым нравится,чтоб другие люди страдали, отдавливая себе пальцы до крови.
При этом, я могу связать шарф очень ровно и красиво(хотя вязать свитера не умею, научилась базовым петлям просто для прикола и медитации), а моя двоюродная тетка не может сделать ровным ни одного ряда - все её петли разного размера и шарфище,как следствие, получается "в стиле гранж".

Нельзя обойти стороной сексуальные пристрастия и склонности - некоторые не могут без БДСМных шлепков, щелчков, пощёчин, царапанья когтями и битья лопатками по жопе, а кому-то достаточно просто дунуть в ухо,чтобы привести в состояние полноты счастья и довольства жизнью.
Про ориентацию стоит ли говорить?
Есть гомосексуалы и гетерасты, моногамные однолюбы и полигамные казановы, есть асексуальные дрочеры и антисексуальные сублиматоры, есть саписексуалы, которые заводятся от лекций по минералогии и есть щедрые и благородные люди, которые могут иметь удовольствие иметь все,что движется, вне зависимости от его формы.

Казалось бы, причём здесь взаимопонимание в других областях.

Но эти вещи настолько связаны и зачастую неслучайны, что стоит говорить о социосенсорной интеграции, социосенсорной депривации, социосенсорном взаимодействии с миром и даже о зоне "комфорта" говорить в социо-сенсорном смысле.

Просто на аутистах это видно ярче.
Но это не только "чисто аутичное дело".

Про то, что значительная часть взаимодействия с внешней средой имеет характер "общения", речи, было не так давно выявлено при исследовании поведения насекомых.

Ген FOXP2, ключевой для речевых навыков человека, у мух-дрозофил отвечает за формирование устойчивой "обратной связи" от среды.

Хотя(а может, как раз благодаряэтому) фруктовые мушки даже в плане "социалки" - не пчёлы и не муравьи, и по природе скорее анархо-индивидуалисты.

http://lenta.ru/news/2014/06/30/foxp2flies/

А сравним теперь это с аутистами. Посмотрим ещё раз на "язык" Аманды Беггс.



По сути, человек, общаясь с человеком, получает опосредованную связь с Реальностью через знаковое, символическое выражение ощущений чужого тела.

Впрочем, как раз об этом постоянно (но очень по-своему) говорил Зигмунд Фройд. Но его, кажется, или не хотели воспринимать под этим углом, или просто не могли.

С психоанализом, ящитаю, сыграло злую историческую шутку то, что психоанализ отошёл от "грубой" классической фрейдовской неврологии в область отвлечённой семиотики слишком рано и неубедительно.
В итоге имеем упоротых Лаканистов, которые знают Фсю Фселенскую Правду-Матку,но не могут подвести под неё доказательную базу, потому что нет способов сейчас её подвести. Компьютеры слабоваты. А люди удручающе субъективны и ограничены.
А скажи человеку с наскока: "А ты знаешь ,что ты - продукт речи,а не речь - продукт тебя?" - и для него это будет либо бредом, либо плохо доказанными околофилософскими паранаучными домыслами мыслеблудного характера.

И во втором случае он даже не будет неправ на данный исторический момент.
"Доказать" Фройда можно будет эдак в 26 веке.
Когда эрогенные зоны детей и их миграцию не будут рассматривать в культуре как нечто несуществующее и в то же время табированное.

Как Фауст отреагировал - "Но так высоко я не ставлю Слова...В начале было Дело - вот в чём Суть"

Со всеми вытекающими из этого "проседаниями" и компенсациями людей.

Про компенсации. Кусок личной эзотерической истории.

Тусуясь два года с каббалистами линии Михаэля Лайтмана, когда была мелким шизотериком, я как-то услышала притчу от Рава Лайтмана в изложении нашего преподавателя с наглядным примером того, почему Творец "Не исполнит все желания людей сразу и зачем это нужно".

Он привел в качестве примера двух детей:

Один просит варенья и мать сразу же дает ему варенье.
В другом случае, мать строго-настрого запрещает варенье и прячет его высоко-высоко на полку.


Преподаватель задал вопрос: как думаете, кто из этих детей будет умнее?
Счастливый, которому сразу дали то, о чем он просил или "несчастный", которому пришлось столкнуться с препятствием в непосредственном получении желаемого?

Неизвестно.

Но то, что включить мозг, чтобы расширить область своего интереса к варенью на вопросы "А где достать стул?" - придётся именно второму, достаточно очевидно.


Люди редко становятся умными от "хорошей лёгкой жизни".
Человек - это сумма того,что с ним было сделано и того,что он сделал сам.
Может, в этом где-то и лежит феномен того,как много в России хороших мозгов...
И как много в США среди ученых потомков русских.
И почему евреи, которых п..здели все семитофобы на протяжении всей истории, продолжали упорно держаться причудливых традиций.
И в итоге длительного полового и социального отбора по особому алгоритму с довольно экзотически заданными условиями поведения получили совершенно уникальный мозг.
Генетику ашкназим давно и серьёзно изучают и много чего находят.

Впрочем, я тут скорее капитаню очевидное, чем открываю новое. Это опять же, опорная точка для внимания.

Про сенсорику и логику шизоидов(и их "пседоасоциальность") и распределение зоны внимания/комфорта, кажется, хорошо и внятно сказал только эпилептоид Пономаренко.
Никто не знает тебя так хорошо и с такой резкой отчетливостью, любовью-ненавистью, как твой "антипод по сенсорному процессингу":)))




Эпилептоидов раздражает шизоидная "плывущая логика" в невероятной степени. Им обычно, "по дефолту" кажется, что шизоид пытается их наебать - что вполне естествнно предоположить. Шизоиды не хитрят, но "мутят воду".
Делают же они это не затем,чтобы что-то стратегически скрыть, а чтобы тактически выявить неочевидное - но это обычно не "прокатывает".
Притом чем искреннее шизоид с людьми, тем хуже обстоит с доверием и взаимопониманием.
Сенсорная обработка значимых и незначимых импульсов начинается на бессознательном уровне. Задолго ,до того, как "цивилизованное" сознание логически примет решение о том,что считать важным и и что - неважным.

Пономаренко иллюстрирует примерами из жизни:

"Чтобы представить себе, как (и, главное, почему именно так!) передвигается шизоид, обратимся к примеру, найденному автором в статье о знаменитом физике, нобелевском лауреате Льве Ландау.

Ландау возвращался в Москву из-за границы после полуторалетнего отсутствия. В поезде он решил написать письмо, открыл чернильницу и... потерял от нее крышечку.

Почему-то Ландау не решился расстаться с чернильницей и поместил ее, открытую, в карман пиджака. Выйдя из поезда, он старался двигаться так, чтобы чернильница в кармане его дорогого заграничного пиджака не пролилась.
Ничего себе — картинка!
Родители будущего светила мировой науки, увидев сына, испытали шок. Они решили, что он, очевидно, болен какой-то тяжелой болезнью...
Обратите внимание, странная пластика Ландау в этом эпизоде во многом объяснялась тем, что в своем поведении он сделал акцент на объективно второстепенном жизненном обстоятельстве, на далеко не главной цели — на сохранении чернил в чернильнице.
Значительно более важные (по крайней мере, с ортодоксальной точки зрения) цели — встреча с родителями после долгой разлуки (произвести на них хорошее впечатление), сохранение пиджака (при тогдашнем товарном дефиците — вещь существенная), наконец, удобство передвижения по перрону — были им проигнорированы.
Очень показательный пример.
(...)
Представьте себе, что вы проголодались и зашли в ближайшую закусочную (в ту, где нет официантов и посетители сами себя обслуживают). В руках у вас громоздкий портфель, а вы вознамерились не отказать себе в удовольствии как следует пообедать. По счастливому стечению обстоятельств, за одним из столиков сидят ваши друзья. Какие действия вы совершите и в какой последовательности?

Те из вас, в ком преобладает ортодоксальное мышление и усвоенные с его помощью стереотипы поведения, вначале подойдут к друзьям и поздороваются: «Рад видеть вас. Как поживаете?» Затем попросят приглядеть за портфелем и отправятся к стойке делать заказ. После получения заказа вернутся к друзьям и с удовольствием попируют в честной компании. Не так ли?

Добрый знакомый автора — шизоид поступил иначе.

В аналогичной ситуации он, не обращая, казалось, внимания на приятелей, подошел к стойке и заказал кучу всякой снеди.
Когда заказ был выставлен перед ним, он, неожиданно для самого себя, столкнулся с проблемой портфеля.
Как перенести все разом на облюбованный столик, когда одна рука занята тяжелой вещью? — Проще простого!
Он зажал портфель между ногами (теперь, о счастье, обе руки свободны!), взял заказ и начал движение.
Идти было неудобно, да и со стороны все это выглядело, мягко говоря, необычно, но это его не смутило.

На его лице заиграла несколько странноватая, однако, вполне дружелюбная улыбка. Теперь стало ясно, что своих друзей он заметил сразу, как только вошел, но почему-то принял решение несколько повременить с общением."


Мелкая моторика такая мелкая




В эволюционной биологии есть понятие дизруптивного отбора. В 7 классе мы все его проходили и помним, что дизруптивный отбор, в отличие от стабилизирующего, осуществляется таким образом, что в популяции закрепляюттся крайние морфологические формы.



Классический пример, про который преподаватели обычно прожeжживают все уши школоте ad nauseam, является абстрактно-вакуумный пример с сильным ветром и птицами: при интенсивном воздушном потоке выживают или птицы с очень сильными и гибкими крыльями, позволяющими маневрировать и точно регулировать воздушный оток, или такие, которым вообще крылья не нужны, которые "рождены ползать". "Порхалкам средней руки" приходится хуже - неудобнее и тех,кто "нелетун" и тех,кто "мастер воздушных бочек".

Те, кому не повезло оказаться "посредственностью", при таком положении дел страдают сильнее всего и вымирают постепенно, оставляя все меньше и меньше похожего на самих себя потомства - из их детей выживают успешнее всего только такие, кто на родителей похож не как можно больше, а как можно меньше в любую сторону от статистической середины.

Я это к чему. Нечто похожее в плане "норморасшатывания" происходит в рамках ориентировочного рефлекса у шизоидов.

В капиталистическом конкурентном обществе, при явлении "перенасыщенности рынка"(в прямом и в метафорическом смыслах - "востребованность" в социуме тесно зависит от характера связи с реалиями и опытом), ключевой способностью для выживания является специализация.

Ключевым способом шизоида уйти от опасности, подстраховаться от ошибок, является избыточность и "дизрупция" логического процесса.

При этом решаются две задачи выживания в информационно-смысловом пространстве:
1)Страховка. Если используешь для описания одного и того же состояния в разных контекстах разные выражения, то в случае ,если контекст будет забыт, его можно будет восстановить именно за счет специфичности слова - легче восстановить выпавшие звенья.
Хотя эта "избыточная витиеватость" всех бесит, она спасает шизоида и позволяет ему "не потерять себя в области своего познания". Она ориентировочно-страховочна.

Представьте себе племя туземцев, которые зайцев и кроликов называют одинаково, хотя знают, что это два разных животных, живущих в двух разных местах.Это настолько очевидно,что об этом никто не говорит.
Кролики "алагама" живут при этом в северной части острова, а зайцы -алагама - в южной.
Одного из великих людей племени зовут "Тот,кто живет там, где пасутся алагама",при этом все знают, что имеется ввиду.
Но вы об этом по сохранившемся записям не догадаетесь никогда.
Вы потратите кучу времени, ища этого человека, если Вам никто не решит в этом помочь.


В большинстве естественных языков слова -омофоны находятся друг от друга "в разных мирах".
Коса,которой косят, коса,которая у берега и коса,которая на затылке - различаются только по контексту. "Я знаю, где коса" - фраза, которую можно понять как угодно, и это очень плохо.
По ней невозможно точно восстановить ситуацию, в которой предмет был потерян.

Теперь можно вспомнить стихи Велимира Хлебникова, обращая внимание на его склонность к неологизмам как на защитный механизм.
Он был не просто шизоид, а шизоид, скатившийся в шизофрению.
Мы обязаны ему русифицированным "лётчик" как "альтернативно-дизруптивным" синонимом к слову "авиатор".

2)Уход от среднего, уход от прямого конфликта, защита от скученности.
Позволяет шизоидам реже сталкиваться с эпилептоидами,"заточенными" более узко и более нетерпимыми к инакомыслию/свободомыслию вплоть до насилия физического.

На взгляд стороннего человека, "изобретение велосипедов" только мешает - однако шизоидов именно "изобретение велосипедов" спасает от того,чтобы сразу не быть зохаваными.
Это позволяет накопить жизненные ресурсы, деньги, имущество, создать медленные,но устойчивые связи высокого качества, прочные "на разрыв" в социуме.

Как-то так.
Но у психоаналитиков защитные механизмы,конечно, огромная и сложная тема и это просто её маленький кусочек.

Я это всё написанное, наверное, к планирующемуся посту о толерантности, этике, разуме, здоровье, религиозных практиках и психотерапии подвожу.
И о том, почему некоторым плохо от того, от чего другим может быть только хорошо.
skysight: (Default)
Второй Любви-к-Охрененным-Пухликам-с-Гитарами-Пост:)
На сей раз - male version.
Пухлый кавай мужеского полу с необычной техникой и суперскоростными скиллами.
Шон Лейн.

Тут он рассказывает:


А тут - показывает:


Жалко, помер уже:((((
skysight: (Default)
Любви к музыкальным пухлицам пост!:)))))))

skysight: (Default)


(0___0)
...То неловкое чувство,когда ты ментально скорее дельфин, чем человек:)
skysight: (Default)
"In a world of locked rooms, the man with the key is king.
And honey, you should see me in a crown.
” - Jim Moriarty (BBC Sherlock)

"В мире запертых комнат, человек с ключом - король.
И кстати, дорогой, видел бы ты меня в короне
"(с.Джим Мориарти, "Шерлок")

...Начну с предисловия-дисклэймера. В моем ЖЖ разные люди бывают. Поэтому иногда проще повторить "краткие апрельские тезисы",чем заставлять народ осиливать все мои и чужие телеги "от начала времён".

Литература вообще и постмодернистская в частности является для меня формой рекреационной рандомизации. Это развлечение,предмет культуры( в том числе и фэндомного культа, с привлечением экономической и силовой поддержки).
А также инструмент зондирования коллективного сознания, что является - для меня - наиболее интересной её функцией с позиции "наслаждения через знание и понимание".
Мнение как любителя литературы,так и авторитетного искусствоведа, является для меня(и не скажу,что сильно упоротого фэндомного любителя, и не искусствоведа - на эти позиции я не претендую) значимым ровно настолько, насколько оба отдают себе отчёт в природе и назначении искусства в системе группового и полового отбора с позиций умеренного социал-дарвинизма. И ровно настолько воспринимаются мной как "личное мнение" и "необснованная хуета", насколько автор рецензии или впечатления не отдает себе отчет в этом.

Мое "функциональное" определение искусства - таково:
"Искусство есть деятельность социального субъекта по созданию управляемых иллюзий с целью осуществления влияния на дальнее окружение деперсонифицированым образом через замещение реализации влечений, по тем или иным причинам не могущих реализоваться у человека в естественных условиях социальной действительности"

В этой системе координат, "хорошее" искусство - это такая управляемая иллюзия, такая "красивая ложь", которая в отрыве от рекламы и усилий автора по "продвижению", способна:

1)Как это кажется, "зацепить" максимальное число субъектов
2)Оказать на них максимальное влияние или создать впечатление влияния
3)Служить символическим средством когнитивной опоры для групповой и репродуктивной сегрегации("Не буду пить с человеком, не читавшим мою любимую Нору Робертс")
4) Оказывать или имитировать оказание психотерапевтической помощи, что объединяет околоэстетические фэндомы с околорелигиозными.

Почему так много "кажимостей"?

Здесь уместно пересказать одно из исследований,с которым лично я оказалась случайно знакома через книги известного математика, физика и популяризатора науки Леонарда Млодинова.

Они достаточно контринтуитивны.

Исследователи-социолухи как-то раз задались целью сопоставить популярность многих музыкальных композиций с их объективной(но оцениваемой интерсубъективно) эстетической ценностью.

Они проявили в этом креатифф: набрав для исследования достаточное количество человек, они рандомно разделили их на изолированные друг от друга и не ведающие друг о друге группы, назвав их "параллельными вселенными".

Каждый из этих "параллельных миров альтернативного человечества" получил один и тот же список музыкальных композиций, незнакомых им ранее и не выпускавшихся в массы.
Исследователи попросили оценить эстетическую ценность произведений ,проранжировав их.

Исследователи предполагали, что на верхушке, в "топе", в "параллельных мирах" должны оказаться примерно одни и те же "мировые хиты", возможно,с некоторыми вариациями, за которые можно зацепиться и выявить некие закономерности.

Однако, этого не произошло.

Между списками "параллельных миров" не было найдено ни малейших общих закономерностей - одни и те же композиции оказывались и в середине,и в топе, и повыше,и пониже, и на самом "днище" в порядке Великого Божественного Макаронного Рандома.

Sapienti Sat.

Автор может выразиться в процессе описания своих впечатлений о книжке резко, но из этого не следует делать ошибочный вывод,что у автора некие личные счеты с Пелевиным или что автор его люто ненавидит.

Такие дела.
Продолжение будет попозже.
skysight: (Default)
Первоисточник:

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Lyamsaev

Популярная публикация на русском:

http://medportal.ru/mednovosti/news/2014/09/04/953mito/


"Химические соединения, способные избирательно накапливаться в митохондриях, снижая их мембранный потенциал, обладают нейропротекторными свойствами и могут быть использованы для предотвращения тяжелых неврологических нарушений после инсульта. Таковы выводы работы, опубликованной в Biochemistry and Biophysics Acta – Bioenergetics группой исследователей из МГУ им. Ломоносова во главе с В.П.Скулачевым."

Известно, что многие патологические состояния связаны с увеличением продукции в «энергетических станциях клеток» митохондриях свободных радикалов, которые оказывают негативное воздействие на различные структуры клеток (окислительный стресс). Этот процесс напрямую зависит от величины митохондриального мембранного потенциала – чем он выше, тем больше свободных радикалов производит митохондрия.

Сократить ущерб, связанный с окислительным стрессом из-за патологической активности митохондрий, можно, организовав утечку избыточного заряда через митохондриальную мембрану. Этот защитный механизм называется разобщением окислительного фосфорилирования, он используется клетками различных тканей в естественных условиях, но его можно запустить и при помощи синтетических соединений. Однако возможность медицинского применения подобных молекул ограничивается крайне незначительным терапевтическим окном – разницей между терапевтической и токсической дозами препарата. Дело в том, что резкое снижение мембранного потенциала приводит к нарушению основной функции митохондрии – синтеза АТФ, универсального «топлива», необходимого для поддержания жизнедеятельности клетки и организма в целом.

Группой академика Скулачева был создан ряд веществ - катионных разобщителей, химическая структура которых позволяет им избирательно накапливаться в митохондриях и снижать избыточный митохондриальный потенциал. При этом воздействие катионных разобщителей носит саморегулирующийся характер – поскольку это отрицательно заряженные молекулы, скорость их проникновения в митохондрии прямо пропорциональна митохондриальному потенциалу. Однако митохондриальный потенциал снижается по мере роста концентрации катионного разобщителя внутри митохондрии.

В опубликованной работе исследовались свойства нового мягкого разобщителя – бутилового эфира родамина-19 (C4R1). Было показано, что это вещество эффективно накапливается в митохондриях до определенной концентрации, не нарушая их жизненно важных функций. В опытах на крысах – моделях ишемического инсульта было показано, что введение C4R1 после обратимого нарушения мозгового кровообращения значительно сокращает масштаб повреждений головного мозга животных и связанные с этим неврологические нарушения. Так, у крыс, получивших внутривенную инъекцию соединения, отек мозга уменьшился приблизительно в 4 раза по сравнению с контрольной группой (в среднем 20% и 5% соответственно), а зона ишемического поражения мозга сократилась на 25-30%. Проведенные тесты на координацию движений также показали, что применение C4R1 приводило к существенному сокращению постинсультного неврологического дефицита у подопытных грызунов.

Прокомментировать результаты исследований для МедНовостей согласился ведущий научный сотрудник Лаборатории структуры и функции митохондрий НИИ ФХБ им. Белозерского, д. б. н. Егор Плотников:

- Следует отметить, что предотвращение продукции кислородных радикалов в митохондриях является, по мнению ученых, основополагающим принципом борьбы со многими заболеваниями. Более того, согласно свободнорадикальной теории старения, препараты, подавляющие окислительный стресс в митохондриях, могут оказаться эффективными средствами предотвращения старения организма. Интересно, что митохондриальные мягкие разобщители, изученные в данной работе, являются составной частью других перспективных препаратов, которые активно разрабатываются в рамках проекта «практическое применение ионов Скулачева». Если химически «пришить» к молекуле такого разобщителя антиоксидантную молекулу, то можно получить антиоксидант, направленный в митохондрии. Такое соединение будет обладать и свойствами разобщителя, нормализующего митохондриальный потенциал, и свойствами антиоксиданта, «гасящего» уже возникшие кислородные радикалы. Сейчас активно ведутся клинические исследования по применению подобных молекул в лечении ряда заболеваний.

Но и молекулы без антиоксидантной части могут явиться многообещающими препаратами. Так, разобщитель C4R1 эффективно защищает мозг от ишемического повреждения, а значит, может в дальнейшем, в случае успеха клинических испытаний, использоваться для терапии инсульта и ряда других неврологических заболеваний.
skysight: (Default)
...Обычные тесты "на дальтонизм" скучны и унылы.
Гораздо шняжнее - Farnsworth-Munsell 100 HueColor Vision Test.
Допустим, Вам повезло с генетикой и Вы не дальтоник.
Но степени цветовой слепоты бывают разные. Есть люди, неплохо различающие цвета, но в фотографы уже не годящиеся и фотошопящие не особо.
Этот тест мне нравится тем, что, проходя его, хорошо видишь эффект избирательного усиления зрительного сигнала на границы ощутимости. Лучше бы,конечно, тест был оттенков на 200, но и на 100, если, достаточно сконцентрировавшись, мысленно внушить себе,что соседний квадратик "зеленее", можно действительно увидеть его "зеленее".

http://www.xrite.com/online-color-test-challenge
Взаимодействие глаза и мозга:)))
skysight: (Default)
...У Вадима Гордеева(который иллюстрировал на ГикПикнике лекцию о внимании фокусами)
есть много разных видео. Он в основном делает карточные и микромагию с шариками.

Ещё занимается гипнозом ,но не клиническим, "серьёзным".гипнозом,а его сценической версией.
Успехи и в введении другого человека в измененное состояние сознания(гипнотический транс), и умение так "загрузить" сферу внимания,чтобы зрительная иллюзия удалась- как раз и составляют основной скелет любого фокуса.
"Престидижитация - это ловкость рук и... гипноз"("Варвара-краса")

Ловкость рук:

И гипноз(пользователь ограничил возможность репоста, так что ссыль):
https://vk.com/videos451775?section=tagged&z=video9412_168385719%2Ftag451775

Есть и более зрелищные трюки с картами,но не использующие "тоннельное внимание",а просто демонстрирующие ловкость рук.
Мне жуть как нравится вот это видео:


Напоминает о Главном Вопросе Моего Детства - "А как возможно вообще построить карточный домик,да так,чтоб он не развалился?"
skysight: (Default)
...С детства нежно и иррационально люблю сериал "Вавилон 5". Но это чисто вкусовой вопрос, и с практической стороны он был бы совершенно бесполезен,если бы нельзя было найти в нем некоторую иллюстративную функцию социального характера.

Итак, 2250-ые годы. Космическая станция со множеством рас и народностей. Медицина соответствующего уровня.
Столкновение культур и подходов к жизни.


...В чем ошибка в позиции, высказанной дипломатическим послом минбарцев Деленн? Казалось бы, она поступает взвешенно и очень мудро.
Но здесь мы имеем две несопоставимые вещи - нечто достоверное и нечто эфемерное, нечто,что не существует нигде, кроме социального соглашения.

Так что ошибка - с точки зрения логики - балансовая. Мы относимся к позиции доказательного знания так же,как и к позиции иррационального убеждения,притом,что последнюю не поддерживают факты и опыт,а первую поддерживает и фактический материал, и доказательная база, и соответствующая обработка,исключающая случайные искажения и статистические ошибки.

Profile

skysight: (Default)
skysight

April 2017

S M T W T F S
       1
2 3 456 7 8
9 10 111213 1415
16 17 1819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 31st, 2025 06:10 am
Powered by Dreamwidth Studios